我们用语言进行交际，其形式无非是两种：其一为口语，其二为书面语。而两者相比，无论是从语言的发展还是从学习语言的自然规律来看，都应该是口语领先。因此，英语口语表达能力的培养，是英语学习中一个非常重要的环节。若只具备读写能力，却听不懂、说不出，那么在实际交际中，就会受到很大的限制。哪怕学得再好，也不能摆脱“聋哑英语”。

首先，要克服害羞、胆怯的心理，要有感于开口的勇气。有的人虽然具备了一定的语言知识，可从来不敢开口，虽然想说又怕讲错了惹人笑话，这是学习口语之大忌。要有不怕“丢脸”的精神，这种“丢脸”将给你带来丰厚的果实，成功的喜悦和无比的满足感。为了学好一门外语，“脸皮厚”应该说是*捷径。你要知道，在语言学习过程中犯错误是在所难免的。何况用母语表达时还会出错呢!外语学习者就大可不必或没有理由因怕出错而不敢开口了。

其次，“听”和“说”都属于口语范畴，具备了一定的语音、语法和词汇知识的英语学习者，进行口语练习时，一定要注重“听”的能力培养。通过各种途径，收听英语广播，收看电视节目或英语VCD、DVD，听录音带、CD，听别人讲英语，听一英语为母语者的讲话来大量地接触英语语言，并进行模仿。这样，有了大量的语言储备，开口讲话，表达思想，进行交际便势在必然。当然能听懂、能理解的并不一定能使用(说出来)，但是能听懂、理解得越多，使用的范围就越广，口语能力便会越强。本人刚开始学英语时，一有机会就听英语电台的广播，虽然听得懂的极少甚至没有，但起码英语的语感，已经深深地烙在大脑的记忆之中，对以后的口语起了莫大的作用。由于本人坚持不懈的努力，英语口语能力已经得到日本人的认可。

再则，口语是用来进行思想、情报、感情等有意义的交流的，决不是单音、词汇、短语、句子的简单重复或句型的机械操练。因此，其它文化的知识在学习过程中同样必不可少。只学会了语言知识，却不了解其他社会文化因素，缺乏言语的得体性意识，在交际中便会出差错，收不到预期的交际效果。以英语为母语者一般都能原谅外国人所犯的语音、语法错误，但如果表达不得体违反他们的交际常规和准则、礼节，就会引起他们的误解和不悦。所以，要学会“到什么山唱什么歌”和学会相关的知识。

*，学习口语的具体方法多种多样。既可借鉴他人的成功经验，也可在学习中摸索出适合于自己行之有效的方法。我每年都遇到问如何学好英语、如何记单词、如何说好英语的学生。其实没有什么特别的方法。

另外，初级阶段要多读、多练，直至背诵，就算是之后忘记也无所谓。这样，熟能生巧，脱口而出，如果伴以必要的姿势和动作，那就更形象、更生动。会话一般都会出现两人以上的人物登场，在课堂上或课后和同学一起以演戏的心态表演，其感觉也不错。

总之，练习英语口语的方法很多，各有所见，但不可否认的是：都是在运用中学会。因此，我提倡：实践、实践、再实践。

（本文编辑：天才网爱笑的女孩）