**写景的作文(1)
**写景的作文(2)
自从进入冬天后，我就一直盼望着能下雪，可是都放寒假了，却没下过一场雪。寒假中的一天傍晚，天阴沉沉的，妈妈说夜里很有可能会下雪。我听完就激动万分地喊道：“耶！终于下雪咯！希望下暴雪！”妈妈立刻教育道：“你知道下暴雪意味着什么吗？”看着妈妈那么严肃的神情，我意识到自己又说错话了，赶紧低头认错。妈妈以一贯训人的口吻说：“下暴雪或许对于你们孩子来说会是件好玩的事，但对于很多人来说会是一场灾难，后果不堪设想！”我想想妈妈说的有道理。 于是又嬉皮笑脸的对妈妈说：“妈妈，你夜里喊我起来奥？”妈妈不解地问：“夜里喊你起来干嘛？”我理直气壮地回答：“看雪啊！”妈妈听完转身就走了，难道我又说错了？第二天早晨，我迷迷糊糊地起身去上厕所，无意中看见窗外一片白茫茫，整个人立即清醒过来，赶紧穿好衣服，戴上眼镜，跑下楼，打开了大门。看到了一片雪景：小树苗穿上了厚厚的棉袄，地面也铺上了薄薄的一层雪，而有些地面却没有大雪的覆盖，光秃秃的。房顶被大雪覆盖着，雪白雪白的。空中不时还飘着雪花，仿佛走进了冰雪世界。 一片小雪花落在我的手上，我感到一丝凉意。我开心极了，在雪中奔跑着，欢叫着，兴奋极了。美丽的冬雪慢慢地飘落下来，仿佛是害羞的女孩，优雅的从云朵妈妈的怀抱中飘到了人间，她们肯定读懂了孩子们的心思，了解孩子们的企盼，所以愿意用自己来装饰这个单调的世界，给孩子们在寒冷的冬天中留下一个美好的记忆。这，就是美丽而优雅的冬雪，让我如何不爱你呢！
**写景的作文(3)
今天，我早早地起了床，怀着期盼的心情来到“永芳堂”草地，和同学们一起乘大巴去了秋游地点—飞鸟公园。 我们一进大门，*看到的是白鹤。白鹤一身雪白的羽毛，嘴巴尖尖的，脖子长长的，微低着头，腿又细又长。几只白鹤扇动翅膀，发出“哗哗”的响声，一些羽毛被抖到了地上。又一群白鹤不知是不是受到了游人的惊吓，一齐飞向一棵参天大树的树梢上。同学都齐刷刷地抬起头，朝树冠上望，只见白鹤们潇洒地单脚立在树枝上。顿时，许多个镜头都对着它们，拍下了这个姿势。 走过白鹤栖息地，绕过几株大榕树，我一眼就看到了一群红色的小身影。它们一只只地进入我的眼帘，原来是红鹮！它们太美了，红色的衣裳是那样的夺目，胜过在场的任何一种鸟类。它们体型娇小，就像一个个可爱的小姑娘。红鹮和白鹤一样，嘴巴细长而且向下弯曲，腿也很长。*人认为，红色象征着幸运，所以它们也有个外号叫“幸运鸟”。 不久，大家来到了鸽子乐园。我要了一份鸽子食，把这些谷物洒在了草地上。白鸽们很聪明，它们在草地中一眼就找到了谷物，用尖嘴巴啄食谷物。又来了一群白鸽围着我，我便继续给它们喂食。不一会儿，我手中的盒子已空空如也了，但可爱的小白鸽仍扑扇着翅膀来找我要食，我只好依依不舍地和它们道别了。 这次秋游让我大开眼界，看到了许多平时看不到的美丽鸟类，还喂了漂亮小巧的白鸽。今天对于我来说，是个快乐而有意义的日子。
**写景的作文(4)
[图片3]广州人尽皆知的白云山，绿树成荫、空气清新，是人们休闲锻炼的好去处。在这个阳光明媚的春天，我又一次跟它近距离亲密接触。 进了南门，赫然呈现在眼前的是写着“白云山”三个大字的巨石。许多人在这块石头旁拍照留念，以此来纪念他们的白云山之行。 再往前走，马上就有一道难题摆在你的面前：是走舒服而又远的环山大路，还是走累却又近的石阶路？最终我选择了石阶路，因为这样我就可以尽快到达山顶，体验一览众山小的妙不可言。 拾阶而上，山谷里清脆的鸟鸣扫去了一路的疲累，丝丝的微风让人神清气爽。不知不觉中就来到了能仁寺。能仁寺一共有三个高低错落的建筑组成，每个建筑物都是两层结构。在第三处建筑处有一处活泉，常年有水，从没有干涸过。此泉泉水清凉，可以供游客洗脸、洗手，按寺庙的说法就是洗掉身上的世俗恶味。 接着往上走，山势越来越陡，爬着越来越累，但风景却越来越美。一层层密密麻麻的树叶遮住了阳光，使这条道显得十分幽静。 终于来到了山顶广场，爬上来的游客都已聚集在这里，一边休息一边欣赏美景。有的围成一圈在野餐，有的在津津有味地吃着东西，有的在快活地玩耍，还有的在愉快地聊天……大家都在享受着爬上山顶的快乐。 不知不觉到了离开的时刻，我依依不舍地坐着缆车下了山。但不久之后，我还会再来你的怀抱——美丽的白云山！