徐州新媒体营销运营培训。在网上经常看到有人在问徐州短视频培训的一些情况，对于这些内容你又了解多少呢，这里我整理了一些信息传播学的研究视角，新媒体线性传播角度，新媒体运营的考核指标。

1.传播学的研究视角

主要是有不同的区别的不同，传播学的研究视角站在信息发出者的角度研究传播学，是被动的受众。利用修辞学的技巧——演讲技巧+辩论技巧完成目标信息的传播。传播目的以说服为中心。信息发出者具备技能包含听众分析，内容组织等软性技能。

2.新媒体线性传播角度

主要是理性诉求（通过软性推理来说服听众使之与自己达成共鸣）情感诉求（通过了解听众的心理以及情感特征，将这些特征应用到演讲内容或演讲过程中从而使听众产生心理共鸣）人品诉求。那怎么才能更好的说服信息接受者呢。

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3.新媒体运营的考核指标

首先是需要用文章来推送换流量的，这也是文章最基础的，以文章指标进行考核。还有就是阅读量观察每一天的阅读量和每月的阅读总量，就需要运营人员找到原因，解决问题减去文章增长后的数。以此考核相关运营人员的业绩。

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