新学高考艺考生文化课补习冲刺

时间紧迫 任务繁重 提升遇瓶颈 怎么办?

文化课荒废过久:天天打酱油,但是想高考过录取线?

基础差:传统的总复习授课形式,无法满足自身学习需求?

有潜力提升:基础还可以,想冲刺更高分?

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来新学高考 教你用20%复习时间,达到80%的复习效果

新学高考艺体生课程特色:

1、靶向定位

根据目标院校的分数差距,制定学习目标。

2、个性化诊断

弱科诊断,分析知识点掌握程度。

3、1对1学习方案定制

重点辅导学生能得分,能提升的部分。

辅导对象:高考生/艺考生

辅导模式:精品中、小班、一对一个性化辅导

辅导时间:随到随学,根据每个学生的具体情况制定学习计划

侧重基础:各科均以高三各科知识点为基础,针对艺术生的实际情况掌握基础知识,抓住高考考试大纲的80,容易涉及中等难等的内容,不断地反复讲解,让学生接受、理解、消化。

落实到位:考练密集,习题及试卷当天讲解的课程内容,当天作业消化,做好轮,第二轮高考模拟试卷的备考、训练、讲解,让考生更加了解各门*的应试内容,提高对各科目应试答题能力和答题技巧。

管理严格:专职班主任监督,校区封闭教学,任课教师+班主任共同管理,一手抓学习,一手抓心理学校配有专职班主任跟班管理学习,确保学生学习有人监督,及时与家长保持沟通。

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新学高考依据有多年的教学经验、以及多年对高考的研究,开发出一整套适应高考的教研体系,无论是计划管理、教研、还是高考研究,均按照高考改革的政策和方向制定,结合艺考生的特点,为学员提供教学和服务,真正高效的帮助学子们提升成绩。

总而言之,教学生作书头笔记,不仅要规定记,而且要具体规定怎么记,怎样记,尤其是刚开始时,连记在什么地方,英语单词的大小也应讲清楚。特别是较难的课文,要记的内容多,若记得不当,或单词太大,会成为一笔"糊涂帐",终连自己也看不懂。所以教师要作好示范,把自己作的书头笔记复印下去,让学生模仿。事后可抽查学生的课本,一旦发现问题,当面指导。当今的中学生课业负担很重,往往是被动学习,忙于应付,一些好的学习习惯要教师反复强调、不断督促才能养成。培养学生掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯,提高学习效率对他们来说是终身受益的。没有好的高一,必然没有好的高考;没有高一的危机感和紧迫感,就没有高三的从容自信!