专业一定是一个机构最核心的竞争力,今天小编为你推荐上海国外电影学留学，他们不仅仅应当拥有自己的申请经历，也能把上海电影艺术是本科的吗，去美国高中留学怎样和国际生交朋友?? 海外一些艺术留学经验传授
1.上海电影艺术是本科的吗
上海电影艺术成立于2003年12月，是经*文化部和上海市人民*批准，教育部备案的全日制普通高等艺术院校。大专学历教育，学制三年。 地理位置 座落于上海市浦东新区张江高科技园区内，北校区占地60亩，南校区一期占地80亩，规划用地400亩。与上海外国语*浦东外国语学校、上海交通*信息安全、*美术上海设计等高校和盛大网络、第九城市、网星游戏、矽幻科技等动漫游公司相毗邻，距地铁二号线张江高科站800米。良好的地理位置为汇聚了多种文化和产业氛围，为的建立创造了独特的育人环境，成为优秀专业艺术人才的培养基地。 办学宗旨与培养目标 坚持以学生知识、能力、素质的全面提高为办学宗旨， 以市场需求导向为办学方针，强调国际合作，加强国际间的人才交流，整合国内外教学资源，强化基础教育和外语教学，重视通识教育和实践环节，注重培养学生的动手能力。实行产学研结合，强调科学技术与艺术的高度融合。我们将培养出具有较高文化艺术修养和高尚的人文精神，既能动脑又能动手，既有基础理论和专业知识又有较高操作技能，满足社会需求的高级复合型人才。 *建设 我院依托上海地缘优势、经济环境和产业前景，采用市场优先、人才优先战略进行*建设。建立了以著名专家学者和业内先驱为带头人的学术梯队，强化了优势*的形成；鼓励*方向交融与渗透、形成不同学术背景和*背景的团队合作机制。我院现已经形成了以“表演*为特色、动画*为优势、其他相关*为拓展”的“三位一体”的*体系特色。目前我院申报*动画教学基地工作正在进行中。 师资队伍 作为文化部高等艺术教育的共建试点单位，聚集了影视、动画、舞蹈、音乐及设计艺术领域的众多资深教授和业内专家，各专业*带头人均是有海外经历的业界精英。目前已有一支由国内外教授、副教授、讲师组成的师资队伍，每个*（专业）除至少配备 1名在国内外同专业中有一定学术影响的专家外，同时辅以3~4名副教授以上的骨干教师（80%以上有在国外授课和留学经历），师资队伍梯队结构合理。 国际交流与合作 积极发展与国际教育机构与相关*高等艺术学府的联系与合作，采用国际先进的专业课程结构体系与教学方法，在专家互访、学术交流、合作教学、学籍认证、课题合作等方面积极开展了多角度全方位的合作。目前已和英国赫特福*、法国自由电影、韩国庆熙*等*国际教育机构及高等艺术学府就学历教育、学术交流和*建设等方面已建立了紧密合作关系。 学术活动 充分发挥优势*——动画专业的桥梁纽带作用，多层次、多渠道组织和参加各种学术活动。先后承办了“2005年上海张江——国际动漫文化论坛”、“首届上海国际动画影片观摩展暨全球动画高峰论坛”等大型国际性学术研讨会，不仅扩大了影响，而且也为上海乃至*动漫企业与国际动漫企业搭建了交流、互动平台，为推动*动漫产业发展迈向国际化做出了有益探索和尝试。 产学研结合 除了为学生提供优良的学习环境与学术氛围外，还为在校学生提供了广阔的实践机会。目前已与众多的业界*机构和公司签订了合作协议，成立了“上海动漫研发公共服务平台”、“上海市浦东新区数字动漫实训基地”、“上电动画制作中心”“孙周工作室”、“上电影业公司”、“D&A数码建筑创意中心”、“影视剧本创造中心”等，为学生提供了一个全方位实践操作平台。 教学设施 采用现代教学设施保障教学质量，专业教室、舞台、机房、练功房、画室、语音教室等设施配置齐全，并已构建了以计算机和网络通讯为核心，各种视听、网络、教学包等系统在内的多种媒体教学资源体系。图书馆丰富的图书资料、各类电子出版物，电子阅览室的建立既能够使学生跟上业界飞速发展的潮流，同时也为其自主学习，扩大知识面提供了条件。 在文化部与上海市*的鼎力支持下，在社会力量的全力协助下，上海电影艺术将努力加强自身建设，为上海乃至全*培养出紧密结合市场需求的复合型高级艺术类应用人才，成为上海滩上又一颗闪亮的 “ 东方明珠 ” ！
2.去美国高中留学怎样和国际生交朋友
在美国学校，不管是午餐时拥挤的学生中心，还是放学后热闹的走廊，你都不可能看到美国电影里全校人边唱歌跳舞边吃饭的情景。虽然没有种族歧视，但黑人还是只愿意和黑人一起，听着重金属摇滚和饶舌歌曲聊天。墨西哥人除了少数几个社交达人能跟亚洲人、白人打成一片之外，剩下的全都聚在一起交换着墨西哥薄饼和烤肉酱。 而亚洲人则是分支最多的群体。你看到一个韩国人，就代表你看到了20个韩国人，他们永远在一起吃泡菜饭，用韩语大声聊天，他们手上始终捧着一本韩文书，玩着韩国的网游，或看韩国的棒球比赛，没人能把他们拆散。 而*学生的朋友圈体系就复杂且分散得多，说广东话的是一个小组，无时无刻都在用广东话旁若无人地聊天，北京上海的觉得自己高端大气上档次，不能埋没在黄皮肤里，于是经常混迹在一些白人的圈子里，其实收效不大。对很多白人来说，运动项目和你的腱子肉才是加入他们朋友圈的通行证。每天中午都有几十个穿着橄榄球队服的白人壮汉啃着比萨占着一排沙发，抱着橄榄球讨论战术。 相比之下，*学生也有运动细胞发达的肌肉男，但文艺属性更强点，多产小提琴手，还有大量的画家。 一段时间下来，我发现很多国际生交朋友的误区：在*，同学之间问手机电话是很普通的事，但在美国，除非你想追某个人才会死皮赖脸去要电话，很多国际生觉得跟人家关系不错了要个电话号码呗，结果得罪了不少人。还有一些华人觉得不好意思跟白人说话，就跟印度人、黑人还有A B C交朋友，可朋友是交上了，质量都不咋地。印度人看上去平时跟你十分亲热，关键时刻就掉链子，而不少黑人、墨西哥人根本不会用心学习，一直在玩，你很容易就跟着一起去玩了，*他们进了个普通*觉得很满意，很多以名牌*为目标的国际生们就欲哭无泪了。还有很多A BC，只学到了美国的自由理念，每天玩电脑游戏，熬夜玩，不做作业，以自由的名义放纵自己。 反倒是欧洲来的移民们素质高，喜欢学习，有思想，而且不是书呆子。一部分家教较严的A BC也不错，他们一般都有很多当地朋友，成绩也好，对华人比较亲近，跟着他们，很快就能融入到正向的美国学生圈。
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