在*阶段，除了重要的语数外课程，其实美术、体育之类的课程也是非常重要的，它对学生各方面的素质都有很大的影响。今天就来看看*美术课外辅导计划，以便帮助学生提升整体素质。  

一、学生情况分析  

*学生的艺术基础是不一样的，对艺术知识和技能的掌握也是不同的。大多数学生都有辨别颜色和掌握物体形状的能力。他们更喜欢动手，对手工课程充满了极大的热情，具有很高的审美能力。从**学期的美术学习中不难看出，学生们对绘画充满了兴趣。  

二、美术教材理解  

*美术课是九年义务教育阶段的一门艺术文化必修课。它对陶冶情操、提高艺术文化素养、培养创新精神和实践能力、促进学生德、智、体、美全面发展具有重要作用。  

三、教学目标  

目的:通过美术教学培养学生对美术的兴趣;学习美术的基本知识和技能;培养学生健康的审美情趣和良好的道德品质;培养学生的观察、想象、形象思维和创造能力。  

要求:  

1. 初步了解中外优秀艺术作品的文化价值。培养学生热爱民族文化的情感和珍惜人类文化艺术遗产的态度。  

2. 培养健康的审美情趣，提高审美能力。  

3.帮助学生理解物体结构和空间关系，学习简单的构图、色彩等知识，进一步提高绘画表现和设计能力。  

四、教学内容  

1. 欣赏优秀的中外美术作品，孩子们能看懂。  

2. 了解立体物体的透视，初步学会用线条等材料表达立体物体。  

3.学习简单的构图知识。  

4. 体验*画的笔情趣，懂得怎样临摹*画。  

5. 了解木版画的制作方法并制作。  

五、教学措施  

1. 认真学习教学大纲，认真备课，处理思想道德教育、美育、能力培养。充分发挥情感陶冶在艺术教学中的作用，培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。  

2.深入学习课本，掌握基础知识，做好模型绘画和手工模型，及时进行直观教学。