对于学生来说，学习成绩差是一件非常困扰的事情。不仅父母担心、学校担心，就连学生本人也非常的有压力。想要改变这个状况，老师需要付出一些精力。下面分享了一篇*语文课辅导计划，快来看看吧。

一、指导思想  

为了顺利完成本学期的教学任务，提高教育教学质量,根据班级的实际情况来看,在*教学目标上,除了认真备课,上课,批改学生作业,定期评估学生的表现,高质量完成每一个课堂教学任务之外,也要有高度的责任感，力争取得好成绩。  

因此，我制定了本学期的学生指导计划。  

二、学习情况分析  

我们这个班有36名学生，其中12人学习认真，各方面都很优秀。大约有8名学生聪明、勤奋、学习成绩优异。  

大多数学生能按时完成作业，但有些学生在学习方法上不够灵活，学习成绩不好。约5名学生学习不够努力，缺乏学习意识，学习成绩差。  

为了全面提高学习效果，我采取“两头抓，中间走”的方式，努力做好学生的辅导工作。  

三、辅导目标  

1. 通过课外活动，让学生可以充分认识到学习的重要性。  

2、做好学生心理沟通的工作，每周至少进行两次沟通，有针对性的进行教学。  

四、辅导方法与措施  

利用课余时间，对不同情况的同学进行辅导和提升，正所谓“因材施教，对症下药”。具体方法如下:  

1. 在课堂上用教育理念培养优秀学生，培养他们的兴趣和求知欲。  

2. 将优秀学生的辅导与*竞赛相结合，注重培养学生的自主学习意识和探索能力。  

每节课都会有一次思维训练练习，加强对学生的个别辅导，提高学生对数学的兴趣、爱好。  

4. 有计划、有目的地为优秀学生提供学习材料，介绍学习方法，培养他们的思维水平。  

5、加强对有学习困难学生的课堂管理，经常向有学习困难的学生提出他们能够解答的问题。  

五、注意事项  

1. 根据优等生和差等生的实际情况制定学习计划，例如优等生可以给他们一些比较难的问题进行练习，而差等生可以根据他们的程度给他们相应的问题进行练习和讲解，达到了循序渐进的目的。  

2. 不歧视有学习困难的学生，也不厚爱优秀学生，一碗水端平。  

3.与家长保持联系，让彼此了解学生在家里和学校的情况，共同推进学生的学习，树立学生的学习信心。