童年是快乐的,童年时期是一个人成长进程中最幸福的时期,下面小编为大家带来了幼儿园教育随笔，供大家阅读。

特殊照顾孩子  

户外活动开始了，有的孩子拍球，有的玩沙袋，还有的跳绳……像一只快乐的小鸟活跃在院子里。但是薇薇和其他的朋友不一样。因为他的残疾,他在一只眼睛看不见,不仅如此他的右腿是天生骨骼和关节脱落。  

几个月前他刚动一个大手术,现在他在走路不是很稳定,他的语言表达能力很差。对于这样一个孩子，作为一个小班的老师，我在乐观对待其他孩子的同时，也百般照顾他，无论我走到哪里，我总是牵着他的手，生怕他发生什么意外。  

但这一次，我发现他的小手在往外面挣脱，当另一只小手要挣脱我的手时，他用不清楚的声音对我说:“老师，我也想玩。”一句话，让我的咯噔了一下，觉得对这种特殊的照顾方法起了疑问，我说:“薇薇，一定要小心，不要摔倒。”轻轻地放开他的小手。  

在我们的日常生活中，很少有像薇薇这样“受伤的小鸟”。但是他有他自己的理想，他自己的愿望，他也想玩耍，想象，创造，飞翔，就像他的同龄人一样。  

如果老师总是在他身边,百倍的照顾他,虽然这充分表明,老师从身体方面的细致的护理,但忽略了他的人格发展,虽然他的身体有残疾,他的大脑发育很正常,识字、计算并不坏。  

孩子想做的事，他也想做;孩子想玩的东西，他也想玩。如果别的孩子去玩，让他例外，这样做会伤害他的自尊心，也会伤害灵魂。他不会满足于老师的关心和关注。  

于是薇薇终于鼓起勇气对老师说:“老师，我也想玩。”老师应该在照顾他的同时，慢慢地锻炼他，让他适应幼儿园的环境，让他在这个环境中成长。  

不管参加什么活动，参加什么比赛，都应该让他参加，让他加入球队来。只有在活动中,老师随时照顾,不仅要保护他的自尊,也让其他的孩子,知道并学会照顾残疾朋友,知道互相帮助是一种美德,可以反映一种每个人都平等,和谐的气氛。