核心提示:视频剪辑技巧和方法,随着影视,短视频行业的发展,越来越多的小伙伴想要去学习视频剪辑,下面就来了解下信息流视频剪辑技巧?,视频剪辑教程小技巧?? 1.信息流视频剪辑技巧?有三种方法有三种方法,一是快速植入,去
视频剪辑技巧和方法,随着影视,短视频行业的发展,越来越多的小伙伴想要去学习视频剪辑,下面就来了解下信息流视频剪辑技巧?,视频剪辑教程小技巧??
1.信息流视频剪辑技巧?
有三种方法有三种方法,一是快速植入,去除内容铺垫,直接进入主题营销信息,言简意赅,二是限定话题选取产品适用场景,话题以产品利益点为核心,确保吸引目标人群,滤除非目标人群,从而提高转化率,三是画中话进行情节铺垫,那么可以采取画*的形式,人为划出一块区域添加文案,提前明确的推广业务,便于用户理解。
2.视频剪辑教程小技巧
1、构图来拍摄长镜头。用多个画面做一个长镜头,后期直接根据画面来简单拼揍长镜头的画面;下面是达人悬影驿站的长镜头效果画面。拍摄这种长镜头画面要注意的是在拍摄前不同的场景都要表演一次相同的动作,以保证后期剪辑的衔接;除了动作匹配方面,还要注意画面构图上人物的匹配。这个可以通过打开相机的辅助构图线功能来辅助拍摄;辅助线功能也就是我们平常说的九宫格,拍摄前提前构思和固定人物在九宫格出现的位置和动作,方便每次构图和运镜的时候都能保持基本一致;2、升格画面直接拼揍。对于视频拍摄新手来说,提高视频质量的最直接方法就是拍摄升格视频。在日常拍摄中,包括风景拍摄或者缓慢运动的场景拍摄中,一般是采用24P或者25P拍摄,这是最接近人眼的舒适度。升格拍摄就是把拍摄帧率调整为高于正常每秒24格的速率拍摄视频;从视觉上来说,超过60帧以上的慢动作画面会比常规的正常拍摄画面格调会高得多;根据音乐节奏后期简单拼接,以正常的每秒24格速率放映,可获得实际运行过程缓慢,甚至超慢速的效果,从而得到丝滑视觉效果。从节奏上来说,拍升格画面更有助于新手把快慢结合起来,充分把握视频的节奏感;因为拍摄的是升格素材,由于帧数的优势,会比常规视频有更多的后期加速空间。通过前期拍摄升格画面,后期处理的时候用实际拍摄帧数去加速对应的百分比,从而让画面变成一个常规的速度,再把按照音乐节奏加速的画面前后拼接在一起,从而优化画面的节奏感。
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南**评价:作为一枚从5A精品出来的学员,讲讲我的感受吧,O(∩_∩)O哈哈~上课阶段,总的来说,就是你必须必须跟上老师的节奏,不要开小差之类,当时课后巩固还是很重要的,前期的课程相对而言还是很基础的,有些懂的同学就容易飘,我建议还是踏踏实实学,因为这是一个由浅至深的过程,慢慢随着内容的深入,就会发现这些知识点都是有很强的连接性的,*好不要出现什么迟到,上课打瞌睡玩手机这种情况啊,童鞋们,加油啊!0
手机号码: 150****2008 评价时间: 2025-02-02
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未**评价:高中毕业后一直在社会底层摸爬滚打,虽然有心想改变现状,但奈何学历太低一直没有机会。知道偶然在网上看见5A精品教育,我知道只有学习才能改变现状。在5A的四个月,课程安排的很满,课程是针对零基础培训的,老师讲的很慢,慢慢的我们也就能跟上老师的思维进步了。现在从事工作已经半年,回想起5A的这段日子还是挺欣慰的。
手机号码: 182****6941 评价时间: 2025-02-02
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李**评价:初中没有读完就去工厂上班,工资也不高工作时间又长还经常加班,现在钱越来越难挣呀,就想着从头开始学一门技能,也是考虑了好久才下定决心学习,后来在网上找到江西5A精品电脑培训学校,咨询老师根据我的情况推荐我学了室内设计专业,我现在自己开一个店做全屋定制的,生意也挺好的,也收获了自己的爱情,感谢5A精品的老师悉心教导,*后想说一句,只要你想什么时候都不晚,我就是一个很好的例子。
手机号码: 150****5791 评价时间: 2025-02-02
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先**评价:前几年弟弟没考上学,他一直待在家里,一次偶然的机会朋友向我介绍了5A精品教育,俗话说好的学校吸引好的老师,能在5A精品教育当老师就必须通过严格的培训、考试,取得上岗资格,并且有一定的教学经验后才能教课,弟弟感觉还行。他就在那报名了,去了之后也感觉还不错,学习环境很好,然后学习氛围十足,老师讲的也非常的专业,他对于电脑方面的知识理解也很快,他在哪里成长的很快,我的电脑出问题都找他,现在他也有一份很好的工作,父母对5A精品教育真的很感谢。
手机号码: 158****5057 评价时间: 2025-02-02
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李**评价:一直对学习平面设计很感兴趣,但担心自己没基础,怕学不好,后来一位老同学得知后,推荐了5A精品教育,她说她之前就是在那里学的,教学质量很不错,老师很专业,对学生也很 负责,后来咨询了很多问题,客服也很有耐心的解答,然后我也去了那里学习,感觉老师讲课真的很专业,教的很全面,也很细致,目前还在学习中。
手机号码: 132****8688 评价时间: 2025-02-02
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杜**评价:教室是小班的,人数也不多,我跟我朋友一起过来试听参观,觉得还是挺有学习氛围的。
手机号码: 189****4643 评价时间: 2025-02-02
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