孩子的自尊心较脆弱，家长应设法让孩子获得成功的体验，恢复他们的自信心，以引发他们更高的成功欲望。为此家长应把孩子的成功目标定成阶梯式的，使孩子通过正确的方法和一定的努力就可以达到其中的一个目标，然后再向稍高一点儿的目标努力，这样孩子就容易获取切实的成功体验进而激发信心。那么，怎么激发孩子的潜能呢？  

  佳佳12的时候，爸爸和妈妈上云梦山游玩，她看到亲戚的生意摊子太大，顾不过来，就要求帮助亲戚。爸爸有点担心女儿添乱，企图阻止。于是佳佳用祈求的眼神看着母亲刘燕，刘燕不忍心拒绝女儿，就开口说道：“去吧，你一定能干好的。注意两点，一是记住所有商品的价格，二是问清他们的商品最多优惠多少可以卖。如果做不到这两点，你就出来玩儿好了。”佳佳整整费了两个多小时，把二三百种小商品的名称、价格全部记了下来，于是便对来客应付自如。这项工作得到了所有人的肯定，后来的3天，佳佳几乎自己负责小卖部的买卖。   在这个故事中，爸爸担心佳佳不能胜任小卖部的工作是对孩子没有信心的表现。其实，孩子们的潜能是很大的，它犹如一个尚未开发的金矿，关键在于你怎么开发，看你怎样激发他们的信心。下面有几则窍门能帮孩子激发自信。   1.多表扬，少批评   孩子的自信不是生来就有的，而是后天培养出来的。正如清代思想家、教育家颜元所说“数子十过，不如奖子一长。”这个原则对每一个孩子都是适用的。因此，在孩子的成长过程中，父母要鼓励孩子以培养他们的自信心。   2.让孩子自己动手   任何人都有被人尊重的需要，孩子也不例外，而被人尊重是产生自信的*心理动力。孩子的自信首先来自自尊，一个没有自尊的孩子是不可能产生自信的。因此在生活中，父母要把孩子当成与自己平等的人看待，有意识地让孩子多参加一些家务劳动，并让孩子感觉到自己的能力和父母对他的信任。美国心理学家戴尔认为，孩子们需要一定的成长空间去试验自己的能力，学习如何去应付危险的局势。他说：“不要为孩子做任何他自己可以做的事情，如果父母过多地为孩子做事，就剥夺了孩子发展自己能力的机会，也就剥夺了孩子的独立与自信。”   3.告诉孩子“你最棒”   态度决定成绩，勇于尝试、行动才会有力量。成功学家卡耐基认为，如果你坚持只要*的，往往都能如愿，生活得快乐与否完全决定于个人对人和事物的看法，因为生活是由思想造成的。如果你希望自己的孩子有自信，你一定要让孩子明白他是最棒的，他有资格成为最棒的人，只要他不断努力。   4.教孩子拒绝“我不能”   每一个人都会遇到自己不能做的事情，孩子更是经常会遇到一些不能做到的事情。这时候，如果父母经常对他说“这是你不能做的”，“你做不好这件事”，孩子会怎么评价自己呢？其实，“能”与“不能”完全取决于一个人的信念，如果孩子认为自己能行，他就一定能行。父母一定要少用消极的语言，千万不要用“你不能”的语言去暗示孩子能力差。当你不对孩子说“你不能”的时候，你就会惊喜地发现孩子能够做许多事情！   5.培养孩子的特殊才能   特殊的才能可以增强孩子的自信，父母可以根据孩子的兴趣和爱好来培养孩子的一些特长，让孩子通过特长树立信心。比如，有些孩子虽然缺乏自信，但是却能写一手好字，父母可以让孩子学习书法，只要孩子有兴趣去学，肯定会做得很好。同时父母要抓住机会夸奖孩子，让孩子明白自己也是有能力的，从而培养起孩子的自信心。当然，父母也可以通过展示孩子的特长让其他人来认可孩子的能力，这样更能提高孩子的信心。   6.随时巩固孩子的自信   孩子信心的树立需要一个不断巩固的过程。当父母看到孩子因不断成功而逐步自信时，千万不要以为大功告成，而要不断鼓励孩子，孩子只有在不断的鼓励中，方能树立起自信。   巩固孩子的自信是需要时间和耐心的。在这个过程中，父母要注意以下原则：*，不要讽刺孩子，以免孩子受到不同程度的打击；第二，不要过分赞扬孩子，以免孩子产生骄傲情绪。