当孩子进入学龄前教育时，就要慢慢的学着写字，孩子初学写字阶段如果没有家长进行正确的引导，一旦习惯养成就很难纠正，所以在孩子开始写字阶段一定要让孩子掌握正确的写字方法。以下是小编为您整理的怎样引导孩子写字认真的相关内容。  

怎样引导孩子写字认真  

给孩子创造安静的家庭学习气氛。要让孩子安心学习，我们首先自己安下心来，我们可以做一些不出声，不惹孩子发生兴趣的事。  

“身教重于言教”，年幼的孩子还不懂得为什么学习的道理，但他们见到父母认真看书学习，自会仿效去做。不要在孩子做功课的房间里接待客人。  

帮孩子养成好的学习习惯。良好的学习习惯是培养和保持学习兴趣的前提。懒散、拖拉、贪玩等毛病都有可能使孩子对作业产生厌烦心理。  

写字时可以让孩子大声读出来，帮助其提升专注力。边写边念还有助于孩子记住写的字。边做作业边玩，是很多孩子都有的毛病。半个钟头就能完成的作业，要花一个钟头。我们可根据他的作业给她规定时间。  

并且告诉他如果是因为边玩边做而超过了时间，就占用了玩耍的时间，就不能出去玩了。给孩子一个好的心情。孩子做作业和他的心情有很大的关系。如果做作业时他的情绪很好，那么孩子的积极性就会被充分调动起来，脑子转得也特别快。  

发挥榜样的作用。让自己孩子跟讲效率的孩子一起学习、游戏，发挥孩子之间的影响作用。可以事先与讲效率孩子的家长联系，请家长给孩子提出更高的要求，在学习和游戏的过程中带动磨蹭的孩子。  

如何引导孩子(*生)养成书写认真的习惯  

注意握笔姿势和坐姿。低年级或学龄前开始学习写字的时候，一定要注意孩子的坐姿和握笔姿势。在低年级的时候，作业量没有那么多，家长一定要花多点时间训练孩子的坐姿和握笔的姿势。  

在姿势正确的情况开始关注孩子写的字，提出明确具体的目标。字要横平竖直。(2)写字的顺序是先左后右，先上后下的基本顺序。(3)字的结构要合理。开始一般在田字格中写字，仔细观察书上的字的占格情况，然后再写。  

对孩子写的字评价要具体明确。比如说：这篇字中字1写的很好，好的地方是做到了横平竖直，字的结构整体上合理。再比如字2的竖歪了，应该直一些更好。可以让孩子根据要求再重写一次。一定注意家长要有耐心，指导要具体。  

反复练习。孩子可能写的同一个字有时候达到了要求，有时候没有达到要求。家长不要着急，按照步骤3中提到的方法，指导孩子反复练习，直到孩子掌握了写字的方式。  

怎样教孩子练习写字  

首先，家长应以身作则，要孩子认识到乱涂乱画、潦草马虎带来的危害，并让孩子知道书写整洁、清晰是很重要的。字不一定要多么漂亮，但要工整、清楚。  

其次，每天可以让孩子专门练写一些字，每个字书写遍数，宁可少些，但要好些。写的时候要求孩子先看，了解字的框架结构，还可以让孩子说说每一笔画的位置、笔顺的先后，家长应及时发现错误并立即纠正，在做完这些准备后再开始动笔书写。  

家长可以每天对孩子的书写进行评改，肯定哪些字写得好，指出哪些字还要注意什么问题。应以表扬为主，让孩子在写字中获得成功体验，使他握着笔就觉得愉快，这样，孩子就自觉自愿地练习写字了。  

增加趣味。如有可能，不妨和孩子多玩沙地写字、河边(海滩)作画的游戏，让孩子快乐地写下他刚刚学会的字。这可比在本子上一笔一画的勾勒有成效。  

孩子幼时应该学会描摹。虽然，描摹不等于书写，却对书写很有帮助。对于缺乏描摹小字或精巧图画能力的孩子，家长应先给他们一些大张的纸来描摹较大的字或画。到了一定阶段，孩子就会从描摹转为书写。  

书写是手工技巧，因而书写的好坏，取决于肌肉的协调性。通过诸如绘画、捏泥人、画蜡笔画、玩球等活动，帮助孩子增强这种协调性。  

如何培养孩子正确的书写习惯  

孩子写作业时，总是认为作业是为老师写的，是为了应付老师检查的，快速的写完，就可以多玩一会儿，处于这种目的，很多孩子写字时写得特别的快，字自然写的就潦草了。  

让孩子明白写作业，写字是为了自己，字写得好也是对看作业人的尊重，让孩子从心底里重视写字。见字如见人，能写出一手完美的字，绝对会为你的未来增色不少，作为家长，该如何正确引导孩子，才能培养出写出一手好字的孩子呢?  

首先，用小刀或削笔机将铅笔削好，不要削的太尖，开始写的时候可以先扶住孩子的手，带动他，写字一定要注意横平竖直，怎么达到横平竖直的效果?答案是：将点画写成弧线。  

而后，临摹字帖上的各种笔画，不要在乎你写了多少，以及写了多长时间，一定要注意质量，当笔画可以写到像字帖一样的时候，就可以使用描红部分练字。