孩子从*会为自己的过失负责，长大了自然就会有责任心。这是一个人一生中的宝贵财富，是不可替代的，只能自己积累。因此，好父母不要剥夺孩子承担责任的机会，当孩子有了过失时，应让他为自己的过失负起应有的责任。那么，如何教会孩子学会承担呢？  

  在成长的过程中，孩子因为年龄和阅历的原因，常常会产生一些过失。譬如，不小心打碎了物品，一时冲动说出了伤害别人的话，粗心大意给父母惹来了麻烦等。对孩子的这类过失，许多父母都会挺身而出替孩子承担责任。他们总觉得孩子还小，犯下这样的过失是必然的，等孩子大了就没事了。但是父母为孩子的过失承担责任，并不利于孩子的成长。   小武早上到学校以后突然发现自己忘记带英语书了，于是他找到一个电话亭给家长打电话说：“妈妈，我英语书忘带了，你赶快送来。”小武的妈妈找了一会儿问小武说：“书桌上没有，你把书放在哪里了？”小武脸拉得很长，不耐烦地说：“就放在床上。你怎么不会找找？”   可见，父母如果由于对孩子过度保护，害怕孩子受到伤害，就事事代劳，以至于一直不能让孩子承担相应的责任，那么孩子有了过失行为却不必承担责任，久而久之，孩子必然会缺失责任心，丢失良好的处事能力，还很容易形成极端的自私与冷漠性格。更何况每个人都要为自己的行为负起相应的责任，孩子也不例外。所以当孩子有了错误或缺点时，父母就应引导其正确地面对，让孩子负起自己应负的责任，接受为承担这样的责任而付出的代价——惩罚。这样孩子就会树立起应有的责任心，并培养起应有的处事能力。   在美国有一个孩子，有一次他在院子里踢足球不小心把邻居家的一块玻璃给打碎了，邻居要他赔偿，并告诉他这块玻璃需要花12.5美元。孩子忐忑不安地回家把这个消息告诉了爸爸，爸爸听他说清楚原因后就说：“既然这样你就应该赔偿邻居的损失，如果你现在没有钱，我可以先借给你，借期为一年。”这个孩子高兴地答应了。于是，在接下来的一年里，为了赚到12.5美元，这个孩子什么事情都做，他给人擦过皮鞋、送过报纸，还打了很多份零工，*他终于挣回了12.5美元，还清了欠父亲的钱。多年以后，这个孩子在回忆这件事时深有感触地说：“通过这件事，我深深地懂得了什么是责任。”这个孩子就是后来的美国前总统里根。   一个好父母不能剥夺孩子承担责任的机会，当孩子有了过失的时候，父母需要做的是帮助孩子分析导致过失的原因，引导、指导孩子寻找处理问题的方法，让他在自己的能力范围内为自己的过失负起应有的责任。这样，孩子会对自己所犯的错误有更深刻的认识，不断提高自己的自律性和责任感，以后就会少犯类似的错误。相反，如果父母不经调查了解就袒护纵容孩子，把责任归咎于外在的因素，这样就只会使孩子在错误的泥坑里越陷越深。不过需要注意的是，当一个孩子犯了错，必要的时候父母可以进行适当的惩罚，这样他才会认识到自己的错误，并对自己的行为负责。但父母这样做的目的是为了让孩子为自己的过失负责，是让孩子学会对自己的行为负责，而不是体罚、伤害孩子。在对孩子进行惩罚的时候一定要建立在对孩子尊重和信任的基础上因人而异、适可而止，以便培养孩子健康的人格，促进孩子的发展。