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天津西青区自闭症康复学校(不同时期的集中特征)

日期:2023-12-18 17:12:50     浏览:284    来源:天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心
核心提示:天津西青区自闭症康复学校,现如今特殊儿童教育非常的好,为啥这样好,下面就和你们说说语言发育迟缓的分类,生长发育迟缓的表现,发育迟缓要早介入,感统训练有助于智力发展,不同时期的集中特征,感统失调症的表现

天津西青区自闭症康复学校,现如今特殊儿童教育非常的好,为啥这样好,下面就和你们说说语言发育迟缓的分类,生长发育迟缓的表现,发育迟缓要早介入,感统训练有助于智力发展,不同时期的集中特征,感统失调症的表现。

1.语言发育迟缓的分类

语言发育迟缓分为发育障碍和特定的语言发育障碍。 发育障碍是指口语中的发音,发声,语言流畅度和节奏障碍。 在临床实践中很常见。 特发性语言发展障碍可分为表达性语言障碍和感知性语言障碍,表达性语言障碍可以理解语言但不能表达,而感知性语言障碍则限制了语言的理解和表达。

2.生长发育迟缓的表现

婴儿发育迟缓通常表现在多个方面:例如身体发育,运动发育和智力发育迟缓,它也可能是一方面表现突出的滞后表现。 如果婴儿的身高,体重和头围测量值都很低,则意味着婴儿的发育总体上变慢了。 此时,您应该详细咨询您的儿科医生,以确认是否需要进一步检查。

3.发育迟缓要早介入

建议父母带孩子到专业的儿童医院检查,只有查明病因后才能及时介入治疗,以免造成不良后果。 关于孩子的发育迟缓,这不是一件小事。 它有时被忽略,很容易错过孩子成长和发展的“黄金时期”。 我希望父母能够正确识别儿童发育迟缓的症状,并尽快进行科学评估和干预。 但是,如果父母不确定自己是否发育迟缓,最直接的方法就是向医院寻求帮助。

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4.感统训练有助于智力发展

心理学家和教育家皮亚杰认为,智慧的根源来自幼儿期的感觉和运动。感觉学习是认知学习的基础,而感觉统合训练是幼儿必不可少的大脑营养。所有幼儿都必须参与 在感觉统合训练中,许多儿童的感觉不安,注意力不集中,动作小,拖延,自信心不足和发脾气是由于感觉统合障碍引起的,3-6岁是感觉统合训练,黄金训练期为6- 12岁是弥补感觉统合障碍的时期。

5.不同时期的集中特征

在正常情况下,孩子在不同的时间有不同的专注程度。 一般3岁的孩子可以集中注意力3-5分钟,4岁的孩子基本可以集中注意力10分钟左右,5--6岁的孩子基本可以集中注意力15分钟左右。 如果说在训练孩子玩游戏的情况下,孩子的注意力会持续更长时间。

6.感统失调症的表现

感统失调症的表现1.前庭平衡功能障碍:表现为坐立不安、走路容易摔倒、注意力不集中、上课注意力不集中、爱做小动作、容易违反课堂纪律、容易与人发生冲突、顽皮、任性、挑剔、难以沟通 与他人同乐,也难以与他人分享玩具和食物,无法考虑他人的需要,还可能出现语言发育迟缓、语言表达困难、说话迟缓。 2、视觉差:表现为无法流畅阅读,经常跳读或漏读,字多字少。 书写部首颠倒,忘记学习,不会计算,经常抄错题,漏题。 3、触觉过度敏感:表现为神经质内向、害怕陌生环境、咬指甲哭闹、玩弄生殖器、过度攻击父母、易出现分离焦虑症、或过度紧张惹恼他人、偏食或暴饮暴食、发脾气。 易怒。 4、听力差:表现为对别人的话视而不见,忘记事情,经常忘记老师说的话和作业。 5.本体感觉障碍:表现为自信心不足,消极退缩,手脚笨拙,语言能力极差。 6.动作协调性差:表现为平衡能力差。 走路时容易摔倒,经常摔伤。 不像其他孩子会像其他孩子一样会翻滚、跳绳和排球。 手动技能差,精细运动技能差等。

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