1.深入浅出：把生活里表现多样的人际关系原则用简单的方式呈现，便于学员的吸收和使用。 2.互动教学：在讲授中理解、在案例中启发、在情景中反思。在演练中提升、在讨论中碰撞、在互动中感悟。 3.激发行动：老师会用各种各样的技巧刺激学员行动，把学到的人际工具用到生活工作上，真正做到“学以致用”
咨询课程 *生口才班《*生口才班》是一门提升个人自信、口才、演讲、沟通能力的课程。它汲取了卡耐基培训的教育理念、教育方法、教育方式，再结合*人的文化与特性进行深度开发，使得训练内容更贴合实际。弥补了*学校教育的不足，着重训练人的讲话与沟通能力。
咨询课程 [图片3]青少年口才班长春卡耐基口才学校《青少年领袖口才》课程的训练，有以下的特色： 1、无遮挡裸暴：无遮挡式上台训练，难度*，肢体小动作一览无遗，更加正规 2、参与式实战：讲话能力是讲出来的，让学员亲身到实战的场景去训练提升。 3、个性化指导：采用“个性化指导”，进行针对性教学，使个人特色得以更好发挥、培养自信。
咨询课程 长春朝阳区诚铭卡耐基口才培训课程 师资 [图片4] 孙婧萌2005年大连卡耐基口才培训学校任教学副校长一职至今，现任长春朝阳区卡耐基口才培训学校校长 卡耐基口才培训系统金牌主讲老师，有着多年丰富的教学经验。青少年青商领袖口才及当众讲话课程设计和编排者之一，对卡耐基的课程如何教授，学员如何更好的吸收理解有着自己独到的方法和见解。
[图片5] 乔彦臣乔彦臣老师毕业于*国防科技*，硕士学位。从事科研、管理、教育工作18年， 有着丰富的教学经验，学员遍及各行各业，是从企业里走出来的优秀讲师。 大连理工*特聘指导师其他多所高校特聘指导师*卡耐基教学模式开创者国内著名的当众讲话训练专家*卡耐基教育机构特级讲师。
长春朝阳区诚铭卡耐基口才培训学员 评论 [图片6]卡耐基口才培训 姜同学学习感言： 我叫姜锦涛，来自长春，刚刚结束高考，即将步入*校园。在学习上，我的成绩比较优异，但在生活中，我的语言表达能力、人际交往能力不是太强 。有一天，我在电梯上的分众传媒中看到了长春卡耐基口才培训学校，上面的说的讲话怯场、人际交往能力堪忧等一系列的话语，与我的情况十分符合，我就抱着想改变自己的决心，给卡耐基学校打电话并报了名。上课时，老师给我们用讲、演、练三位一体的方式给我们授课，上课后我的收获很大，有“五何公式”、“魔术公式”、“酒宴祝词公式”、“开场公式”和“条理公式”等说话技巧训练；有视、听、嗅、味、触等五觉反应训练；有模仿视频中人物对话和动作的表演训练；更多的是运用表达公式和技巧进行综合口语表达训练。令我们印象深刻的是大家从最初的不敢讲话到如今的即席讲话能力的飞跃，从当初的讲话没有层次到如今的层次鲜明、文采飞扬！ 学校的训练安排循序渐进。从表达的基础，到突破自我，再到拓展自我，*展现自我，训练效果循序渐进地得以呈现。 上课时，我们会经常到台前讲话训练，当你对这种场面习以为常，而且你自信能够驾驭它的时候，恐惧就将烟消云散，时间长了后，你会喜欢上这种演讲场面。 总而言之，在长春卡耐基学校这些天的学习中，我收获的不仅仅是口才的飞跃，更收获了老师们、同学们的真挚感情，从不敢说话、不会说话、不愿说话到今天的敢说话、会说话、愿说话，这一切都要感谢卡耐基学校！希望老师们工作顺利、步步到位、身体健康、事事顺心！*，祝愿长春卡耐基口才培训学校越办越好！！！