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【长沙*旅游职业中专学校】报名地址

日期:2022-02-23 03:38:40     浏览:96    来源:湖南五年制大专网
核心提示:选择专业时,很多学生都非常苦恼。不知道该选什么,也不知道这个专业适合不,甚至不知道录取分数线。由此,长沙*旅游职业中专老师

选择专业时,很多学生都非常苦恼。不知道该选什么,也不知道这个专业适合不,甚至不知道录取分数线。由此,长沙涉外旅游职业中专老师为大家整理了的相关内容,后期若有变化,一切以官方发布为准。 【长沙涉外旅游职业中专学校】报名地址

长沙涉外旅游职业中专创建于1992年,是经长沙市教育局批准,省教育厅备案的一所全日制民办中等职业学校。学校坐落于*历史文化名城长沙,位于级长沙经济技术开发区中心区域。学校交通便利,毗邻长沙黄花国际机场、长沙高铁站及长沙地铁三号线、六号线,有114、808、X108路等多条市内公交线路经过。


军事化管理
学校实行全天候,全方位得军事化管理模式,记录严明,管理规范,令行禁止,培养学生良好得生活习惯和职业道德,学校为每个连队配备一名教官,每班配备一名班主任,教官负责学生得个人日常生活和学习,学校秉承"让人性得光辉自然生长"得核心理念,一方面严格管理,另一方面营造家得氛围,让学生感受到家得温馨;

学校办学理念和管理理念是什么?
答:一直以来,我校突出"准军事化管理"。
上课期间不能出校门,只有周末才准予出校,注重培养学生严格的纪律意识和良好的行为习惯,受到广大家长的好评。事实证明,我校实行准军事化管理效果显著,学生到学校后每学期都有长足的进步,学生综合素质表现得到了广*生家长以及用人单位的高度认可和一致好评。
教学设备设施
学校投入重金打造升级专业课所需的多媒体教室、机房及工业机器人等前沿实训教学设备,这些是绝大多数中专学校甚至高职都很难做到的。

职高和普高的区别
普通高中即普通高级中学,属于高级中等教育学校的范畴,用以区别中师、中专、职高、技校等学校,普通高中是我国高级中等教育的主体,是高级中等教育的基本组成部分。一般普高开设的课程是语文、数学、英语、 物理、化学、生物、地理、历史;
职业高中全称职业高级中学或者高级职业中学,一般招收*毕业生或者具有同等学力的学生,学制一般为三年,这点与高中是一致的,也都是全日制教育。一般职高开设的课程主要有语文、数学、英语、专业课。专业课如如幼师、种植、养殖、机电、电子电工、汽修、计算机、建筑、旅游等。
职业高中的授课内容与普通高中的授课内容有些区别。普通高中的授课内容,主要为语文、数学、外语以及物理化学生物或者政治历史地理。也就是3+X的模式。职业高中讲课内容为语文、数学、外语和专业知识和专业技能。
毕业发证
中专、职高毕业颁发教育*印制的中等专业学校毕业证书,如果通过劳动*的鉴定考试,可以获得初级或中级证书,技校由省市人力资源和社会厅(局)颁发的中技、高技、预备技师毕业证书。

现代化的办学条件,舒适的生活环境,浓厚的教学氛围,管理科学规范,奖助学体系完善,是学生求学深造的理想选择。 招办:132-9741-5459、QQ172 369  6190

学生毕业后就业情况如何?
答:秉承"无缝对接"的培养模式,与众多单位建立紧密合作关系,近年来毕业生就业率保持在98%以上。

中专男生学什么专业前景好
1数控专业
在中专学校,学习数控专业是比较有前景的,这是一个比较热门有前途的中专专业。同时,随着我国经济的飞速发展,数控专业如今的人才缺口非常大。并且一旦数控专业人才就业,公司的待遇也是非常好的,想要拿到高薪也并非是不可能的。
2软件开发专业
随着社会信息的发展,在我国的信息产业和信息化进程中,软件产业已经占据了非常重要的地位,各种软件广泛应用到社会生活的各个层面。随着软件行业突飞猛进的发展,软件开发工程师的人才供给明显不足,人才缺口日益扩大,就业空间非常广阔,如果男孩真的能用心、努力的学好这门技术,就业前景还是不错的。
3工业机器人专业
随着我国科技水平的不断提升,工业机器人逐渐成为工业领域的重要设备系统,广泛地用于柔性制造系统以及自动化工厂当中。结合实践经验来看,通过广泛应用工业机器人,基本上可以达到提升产品质量与数量的目的。与此同时,在降低劳动强度与提升劳动生产率方面,也发挥着至关重要的作用。可以说,广泛应用与发展工业机器人,对于促进我国制造业的长足发展,具有重要的意义。
4汽修专业
据相关数据显示,我国汽车市场的增长至少还将持续10年以上,现今市场规模在3000亿以上,而随着汽车消费文化的成熟,*消费者在汽车养护方面的投入将越来越大。在人才需求方面,汽修人才的缺口也达到1400万,尤其是高级技师,十万年薪都难觅。

毕业待遇
学生在校期间,各科成绩合格者,发电子注册、网上可查询的毕业证书,承认学历。毕业当年可参加湖南省普通高等学校*对口升学和职业院校单独招生考试,继续深造高等教育,获得*学历。

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