南京自闭症机构有哪些，随着我国的发展，南京自闭症培训也是比较火的，接下来我就和大伙说说自闭症的一些心里变化，自闭症属于“基因问题，自闭症需要配合导师治疗，自闭症需要父母陪伴，自闭症儿童的情绪问题怎么处理，自闭症可做的游戏，自闭症的社交和语言障碍，感觉和视觉的训练达到康复的目的。

1.自闭症的一些心里变化

但我们可以确认的是：母婴依恋受挫的孩子，在改善亲子关系后，心理健康状况会得到较大改善。在中英儿童精神分析课程上，专业从事自闭症研究和治疗的老师还更详尽地解释了自闭症基因的话题。以下部分所谓纯先天因素，就是经常说的基因问题，其实就是想表达的是婴儿比较敏感的感知能力以及明锐的能力。

2.自闭症属于“基因问题

医生们只能含蓄地讲自闭症属于“基因问题”，因为欧美的政治正确已经不允许讲真话了，反正家长们也不需要真话，他们更需要保护自己不受指摘。这一点，我们非常理解与同情，但对于自闭症的治疗与研究一点帮助也没有。也正是因为要照顾家长的情绪，自闭症儿童治疗的研究已经停滞了十年，没有任何进展，只能研究基因，不能进行养育环境方面的研究与治疗，否则就是伤害自闭症患儿家长。

3.自闭症需要配合导师治疗

爸爸在美国接受了当时主流的科学育儿理念，在双胞胎儿子2岁时，对他们施行睡眠训练。孩子要哭，就让孩子哭，妈妈都不许去安抚。从那以后，孩子的行为就开始不对劲了，在美国被诊断为自闭症。这个科学主义爸爸就开始学习自闭症的科学治疗方式，也就是早发现早干预，积极配合对孩子进行行为训练，结果孩子状态越来越差，眼瞅着真要向终身不可治愈的方向发展，然后这个爸爸开始彻底的反思：是不是自己的整个认知体系全错了。

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4.自闭症需要父母陪伴

任何心理防御机制，都不是永恒不可改变的，尤其是孩子。只要父母能看见真实的孩子，孩子会慢慢从防御的世界，回到真实而温暖的世界，也就是走出剧情活在当下。这需要的是，父母先走出剧情，走出自责的剧情，走出希望自己是神的幻想，承认自己没有能力改变过去，也没有能力掌控未来。仅仅是当下这一刻，当下的自己，当下的孩子，就可以活，就可以享受目前的生命。

5.自闭症儿童的情绪问题怎么处理

自闭症儿童如果出现情绪问题，大多不会像普通孩纸一样，他们更多的表现为过哭闹、发脾气、大喊大叫、扔东西、靠墙打滚，甚至伤害自己等形式。这时作为家长我们就需要尽量少刺激到他，转移他的注意力，或者找一些他喜欢的东西来引导他走出当前的情绪状态，必要的时候还要采取一些外力措施来控制他。

6.自闭症可做的游戏

社交运动项目可以从易到难，如从走、跑、跳等基本运动到亲子游戏、同伴游戏，再到团体游戏。常见的社交运动游戏有“抢球大战”“老狼老狼几点了”“拔河比赛”等。运动游戏开始前，家长或教练应给予示范引导，在示范引导后应尽量让儿童自主完成。在儿童参与游戏时。

7.自闭症的社交和语言障碍

自闭症儿童的社交和语言障碍，一定程度源于其对不同感觉通道所获得信息的整合出现困难，从而对复杂的运动和社交情境缺少综合理解与恰当反应。感觉统合训练是基于自闭症儿童发育过程中神经系统的可塑性，将游戏、艺术和运动相结合，对自闭症儿童进行感觉输入训练，

8.感觉和视觉的训练达到康复的目的

通过新的感觉整合和运动活动改变大脑中的现有连接和神经通路，促进脑神经同步和通讯功能的发展，激发和加强儿童适应性反应，改善儿童的感觉和提高儿童整合感觉信息的能力，增强共同注意力、社交技能、运动规划和感知技能。感觉统合失调分为触觉失调、前庭失调、本体感失调、听觉失调和视觉失调等，在训练中可根据失调类型，有针对性地开展感觉统合训练。

看了这些关于自闭症的一些心里变化，自闭症属于“基因问题，自闭症需要配合导师治疗，自闭症需要父母陪伴，自闭症儿童的情绪问题怎么处理，自闭症可做的游戏，自闭症的社交和语言障碍，感觉和视觉的训练达到康复的目的，相信你也有所了解南京自闭症机构有哪些！

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