进入到*，学生们又要开始学习新的学习内容了，**英语上册就是其中之一。在新的学期英语课程也有了不同的安排，*的英语相对*英语来说少了很多趣味性，课本上学需要认真学习的内容增多了，不过这些改变并不太大，毕竟还要给学生们一点过渡期适应一下。接下来，我们就看一下面对英语课本的改变学生们的学习方式可以做的调整。

一、**英语上册之单词记忆

背单词是我们学习英语就要一直进行下去的部分，*的英语也照样要背。这个学期的英语单词同样包含了生活中的各个方面，从家具到电器，从食物到用具，从教室到家庭，不过这些单词也是比较容易学习的，整本书中需要背的单词数量也不多，不会给学生造成太大的压力。所以，到了*就还跟之前一样，保持认真的态度，好好背诵，定时复习，单词这方面不会有太大的问题，想必每次测试的成绩也不会太差。还有各种记忆小游戏可以辅助背单词，不会让他们觉得无聊，学习也不会是一件枯燥的事了。

二、**英语上册之句型学习

*的剧情学习并没有像高年级一样要求那么严格，只需要记住书中写出的句子，并能简单地替换其中的个别单词，这个阶段的学习任务也就算达成了。其实，在这些低年级都普遍存在这样一个特点，学习内容主要以背诵为主，并不需要思考其中的深刻含义，这样的安排很合理，因为“少年不识愁滋味”，他们并不需要，或者在他们的年龄阶段中不会思考那么多。不过，老师也不会单单只让他们记住课本中的句子，适当的引导他们进行思考，会让这个过渡阶段更好的发挥它的作用，从而协调全面的学习。

**英语上册的改变需要学生们去适应，大多数学生一定可以适应，因为不适应的话，学校就会进行调整。学习中适当增加一些难度会给他们的学习添加一个挑战，这何尝不是一种变相的鼓励，让他们认真面对英语学习，就算受到了挫折也没有什么，因为每一次挫折都可以给他们多带来一点经验。没有受过挫折，怎么成长的更坚强，怎么让学习更进步。