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终于发现托福词汇是什么意思

日期:2019-08-29 17:41:05     浏览:231    来源:天才领路者
核心提示:考生想知道托福词汇哪本*,一是不想找太多词汇书浪费自己宝贵的备考时间,二是想尽可能的准备好托福要考的词汇。那你知道托福词汇是什么意思吗?接下来小编告诉你托福词汇是什么意思。

考生想知道托福词汇哪本*,一是不想找太多词汇书浪费自己宝贵的备考时间,二是想尽可能的准备好托福要考的词汇。那你知道托福词汇是什么意思吗?接下来小编告诉你托福词汇是什么意思。  

托福词汇是什么意思:  

托福单词书,只能背一本!

很多考友在准备托福考试的时候,特别喜欢做的一件事情就是背很多单词书。当然做这件事情的原因很多,要么是因为误解,要么是因为对于托福考试不熟悉,当然也有的考友是追求完美,认为将所有单词书都背过,是绝对不会有错的。但是实际上,也许你真的做错了。

其实所有新托福的单词书选词都是差不多的。王玉梅的单词书,李笑来的21天,张红岩的词以类记是老托福的王者,但是在新托福考试面前显得单词量稍微有些不足。

新托福考试之中,无老师7天搞定托福单词与俞敏洪的托福单词书选词是*的。虽然这些单词书可以分出新托福和老托福,但是实际上总的来说,并不是天翻地覆的差别。换句话说,市里面的单词差别并没有我们想象的那么大。因此,其实背其中任何一本单词书都是可以的。

但是也有考友会想:“我如果全都背了,那么是不是自然单词在也难不倒我了?”

必须承认,理论上来说,是这样的。但是实际上,却不是这样的,因为几乎所有考友的备考时间都是十分有限的。而且托福考试本身又是以“快”而著称的,换句话说,在托福考试之中,对于单词一个特别重要的要求就是“熟练”。但是在时间有限的情况下,如果要保质,很显然就不能保量;反过来,如果要保量,就很难保质。  

托福词汇是什么意思

 

托福词汇快速记忆的7个办法:  

1、平心静气。在日常生活与学习中都保持一种让自己平心静气的心态。更多的时候是让自己的大脑安静。

2、调整自己大脑的工作和休息时间,让大脑得到充分的休息,疲劳会降低大脑的工作效率。

3、树立起自己记忆优良的信心,并时时提醒自己要记住必须记住的东西,必须坚信自己“一定能记住”。

4、要学习和找到一套适合提高自己记忆力的方法,加之必要而又经常的训练再训练,提高再提高。

5、要保持对世界充满强烈的爱好与兴趣,兴趣是记忆的*推动力。对被记忆的对象要象对待自己的“情人”一样有足够的兴趣。

6、强烈的愿望和刺激可以促进自己的记忆。

7、要在自己的工作与生活中建立与愉快事情相联系的记忆。  

如何提高托福词汇量:  

准备考托福,基本上托福词汇量要在7000-8000左右,大概需要六级以上的托福词汇量。准备考托福,基本上托福词汇量要在7000-8000左右,大概需要六级以上的词汇量。各人感觉阅读文章的难度和六级的难度差不多,主要是出题方式不同,另外对阅读速度也有一定要求。新托福现在最重要的是听力,口语和写作中都有很多听力内容。听力部分难度一般,主要是*几篇lecture的听力,会涉及各个专业的托福词汇,比较难一些,*早点准备托福词汇表来练习,听的过程中记笔记也是很重要的。

再说口语,托福词汇真正学的时候还是很吃力。主要原因是口语需要你在很短的时间里综合看到的和听到的材料内容,组织出比较有条理的回答,这个很考验语言组织和应用能力,建议要早点开始练习。*是作文,*篇小作文也是又要阅读又要听力的,第二篇大作文是从题库里面一摸一样抽出来,早点准备就OK拉。*我想说托福词汇来能够和我们的四六级还有考研英语相差很大,一定要去做模考软件和真题感受一下才知道自己哪里需要做些功夫,像longman,kaplan还有barron都不错的。

托福词汇中遇到生词怎么办首先,要学会猜。高中时我的英文老师不允许我们在做阅读时查字典,当然这有他的道理。平时做题时不要见到不认识的托福词汇就翻出字典来查以期提高自己的托福词汇量。托福词汇不认识,是你*的锻炼机会。句中的关键,并不是那花里胡哨的形容词,因为只要从句中语气词判断出它是褒是贬也就够了。  

如何愉快地高效背托福单词:  

*遍要精读

除了那些你一眼看到就知道意思,并且条件反射地能把发音脱口而出的单词以外,全都仔细过一遍。

如果我就用一个“过”字来形容这一过程,大家肯定会对我失望的……

哥是个善始善终的人:

不同性质的单词在考试中的重要性大体上可以如下分类:动词>形容词>名词>副词。 所以一旦时间不够可按上述优先度复习。

理由:动词是最最关键的,一个句子你可以不知道做主语的那个恶心的连读都不会读的名词,只要你知道动词的意思,基本上加入上下文中就可以大概明白这句话的逻辑(理解程度还得看个人的技巧),而那些名词大不了就用首字母代替,反正除了GRE,没有考试会考诸如:“下列哪个名词不属于nucleotide的范畴?”之类的题目; 其次是形容词,这个在阅读出现的频率很高,而且基本和文章的基调,作者的态度以及选项密切相关,如果一个某段句首的形容词连褒义贬义都分不出来,作者态度还分析什么啊? 知道固然*,临时回忆不起来也一定要对正负性有大概的印象! 然后是名词,最不重要的是副词,对于这些词仅仅需要了解正负和程度,不过一般副词都是形容词+ly,所以着重讲副词的理解其实没有太大意义。

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