武汉感统训练机构在哪里，不管对武汉感统训练是否有没有认识，小编我特意对怎么理解感统训练，感统训练的发展形势怎样，感统训练平衡台作用什么，什么是听觉语言障碍，儿童言语障碍的主要变现，模仿社交情景让自闭症体验阐述了以下几点。

1.怎么理解感统训练

感觉统合训练是利用*的科学和多媒体技术，针对孩子的自身情况，开发出一套虚拟的康复训练项目。这些项目丰富多彩，采用科学的体育器材进行训练。物理设备的教学，内容丰富，形式多样，能有效提高孩子的前庭感觉、皮肤触觉和本体感觉，实现人脑与身体各项机能的关联与协调，进一步促进孩子大脑和身体的良好发展。

2.感统训练的发展形势怎样

感觉统合训练是针对感觉统合障碍儿童的全新概念。目前，由于儿童感觉统合​​障碍的病因众多且复杂，感觉统合障碍患儿的数量逐渐增多。相关研究表明，约30%的儿童存在不同程度的感觉统合障碍。随着感觉统合训练的出现，这些量身定制的治疗方法为感统障碍儿童的矫正提供了机会，同时也解决了家长和老师对这些智商高、成绩低的孩子的担忧。因此，感觉统合训练的发展形势相当广阔。

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3.感统训练平衡台作用什么

在感觉统合训练过程中，可能会用到不同的教具，每个教具的功能和作用是不同的。平衡台其作用是加强对前庭的刺激，加强身体各部位平衡的锻炼，有助于平衡感、前庭感觉、固有感觉和视觉的综合。感觉统合平衡台分为前后平衡台和左右平衡台，但感觉统合训练通常采用摇晃的方式进行。平衡台对前庭感觉有很好的锻炼作用。孩子站在平衡台上时，重心高，保持平衡比较困难，训练要求也比较高。

4.什么是听觉语言障碍

一种观点认为，听觉语言障碍与左脑的功能有关，与感觉统合过程无关； 另一种观点认为与前庭平衡功能整合障碍有关。人类的听觉神经形成较早，但成熟较晚。由于儿童早年听力较弱，不能容忍大声或响亮的声音。因此，环境中过多的噪音、父母经常发脾气或责骂孩子，都会使孩子在听力上形成保护膜，养成拒绝倾听他人意见的习惯。孩子长大后会表现出听力差，不知道如何与人交流，还会表现出语言发育缓慢，语言表达能力差。

5.儿童言语障碍的主要变现

儿童言语障碍的主要表现不仅仅是不会“说”，还常听不懂大人说的话。语言困难会对孩子造成影响，或许是产生羞耻感，害怕说话亦或是感到无助退缩，不愿表达影响社交沟通 书写 阅读能力 影响学业，儿童言语障碍或语言障碍还可能出现在注意力缺陷多动 焦虑 发展性障碍等儿童中，一定要引起重视！

6.模仿社交情景让自闭症体验

具身认知理论提倡将认知活动置于环境和身体的整体背景中，而社交情境模拟训练为自闭症儿童提供了参与社会交往活动的具身场景，儿童可以全身心参与其中。由于其社交的障碍，社交情境模拟训练可以帮助自闭症儿童克服陌生环境、发展在现实生活中发展不了的社会互动能力，为其融入现实社会搭建了桥梁。

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