通过街舞提员的自信心:

目前许多学生的生活范围有限、学业压力过重或是自身内向、不善言谈、家庭教育等因素造成自信心不足,根据这种情况,恺酷街舞为学员提供了展示平台,每个月都会有表演活动,让学员得到更多的锻炼和展示的机会,学员通过次锻炼就会更加自信,性格也会开朗、大方很多。每个学员都可以参加,提供了电视平台、晚会演出、广告拍摄、mv拍摄等日常活动。

1、培养学员的创新能力:

课程中老师会教授舞蹈基础,让学员通过对不同音乐的感触把学到的基础动作重新排列组合,每个学员都可以有自己的风格和特点,通过每个学员学习展示,老师会作出评价和指导性建议,学员的个性得到保留,更愿意在音乐中表达自我,释放内心的想法,编创出属于自己的舞蹈,这也是街舞不同于传统舞蹈的特点。

2、运用少儿心理学的教学方法进行少儿班授课:

恺酷街舞老师会定期培训少儿心理学知识,让舞蹈老师能更好更快的了解孩子的内心想法,与孩子能打成一片,得孩子的信任。舞蹈老师运用少儿心理学的知识与孩子建立起亲密的师生关系,孩子对街舞舞蹈的热情和兴趣,让学员通过跳街舞来表达自己,表现自己。让街舞作为自己的兴趣爱好坚持下去,让学员能更健康成长。

青羊区少儿街舞培训班怎么选择

一、

NEW SCHOOL HIP-HOP的成熟阶段

正谓的NEW SCHOOL HIP-HOP,我给他一个定义就是将各种不一样类型的舞蹈串联在一起,以一

首轻快慢板的HIP-HOP或R&B表现出来。(这也是NEW SCHOOL初期的一种型态)我们看到这首"

Dreamlover"中这群由Henry带领的黑人舞群,做出了令人难以理解的舞蹈动作,他们把以往

只能搭配快节奏的LOCKING(锁舞)在R&B的慢式舞曲节奏中以一种新的感觉去表现它,他们不

再做这种一定要类似双节棍般甩手挽般的动作去表现LOCKING(锁舞),他们简化了许多LOCK

ING(锁舞)的动作。并且以标准的HIP-HOP左右式律动去表现POPING(机器舞)和LOCKING(锁舞

),也不时的在舞蹈中加上WAVE(电流)的东西。简单的说,就是用新的感觉去诠释这些旧的舞

步。

二、

1、我们身边经常听到这样的声音,孩子还小,学舞蹈能学到什么?舞蹈启蒙课就是带着孩子玩,一年下来也没感觉到孩子有什么变化,真不知道该不该坚持学习?.......这是现在很多家长的困惑。

2、其实孩子在舞蹈启蒙阶段,重要的是培养舞蹈的兴趣,培养良好的性格。3-6岁是孩子心智发育快的时期,这段时间内形成的习惯、性格对人的一生有着深远的影响。舞蹈课,教会孩子的不仅仅是舞蹈技能,更多的是人品、智慧和孩子将来一生成就的铺垫。舞蹈启蒙大的收获,莫过于收获这些。