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家庭教育指导师考几门课,家庭教育指导师考试几门?

日期:2022-03-01 13:40:56     浏览:343    来源:天津优路教育培训
核心提示:家庭教育指导师,是当下最火热的行业,很多人希望参与其中,在这个过程中你会遇到家庭教育指导师考几门课,下面小编来解读下这个过程中你会碰到的家庭教育指导师考试几门?,对中学生负担的看法??等一系列问题!1.家庭

家庭教育指导师,是当下最火热的行业,很多人希望参与其中,在这个过程中你会遇到家庭教育指导师考几门课,下面小编来解读下这个过程中你会碰到的家庭教育指导师考试几门?,对中学生负担的看法??等一系列问题!

1.家庭教育指导师考试几门?

1.家庭教育指导师初级/中级课程(基础知识/实际能力)综合计算机网络考试120分钟;2、家庭教育指导师高级课程(理论研修)需撰写论文考核。3、理论知识/实际能力综合考试采用闭卷网络机考,考试题目从题库中随机提取,按标准答案评分。考试成绩采用100分制,达60分以上者为合格。4、论文撰写考核采用开卷考核。论文撰写考核成绩采用100分制,达 60分以上者为合格。

2.对中学生负担的看法

一、中学生课业负担的现状 一是学习时间长。一般学生早晨7点以前到校早读,上午四节课,下午四节课,下午5点钟后才能放学回家,日上课时间至少8小时。还有半数以上的学生承认老师有拖堂现象。调查表明,半数以上的学生上课偶尔感到疲劳,部分学校分别有30.51%、36.67%、31.67%的学生经常感到疲劳。 二是学生作业多。调查表明中学生日作业量至少3小时以上。调查的几所学校学生认为家庭作业量大的分别占47.46% 、45.00% 、31.67% 。晚上睡觉时间选“11点以后”的达到38.98%、48.33%,甚至高达70.00%。不少教师仍然布置大量的抄写或计算类课外作业。 三是教辅资料和讲义多。90%以上的学生承认拥有教辅资料。这些资料有的是学校订购的,有的是任课老师布置要求购买的,有的是学生家长代学生购买的。部分学生各科学习资料加起来达20多本。几近四成的学生表示这些资料按老师的要求“每题必做”。 四是课外辅导和考试多。有六成以上的学生表示参加过各种“校外提高班”、“校外补习班”和上过家教,出于自愿或是父母的要求比例相当。部分学校考试有三天一小考,一周一大考,考试名目有单元考、章节考、月考、期*、期末考、段考、联考、摸底考、模拟考、统考、会考等等,考得学生抬不起头来。 五是“主”科挤占“副”科时间多。不少学校在考试和升学的压力下,语、数、英、理、化、生等“主”科大量挤占非考试性科目的教学时间,音、体、美、劳等技能课的课时严重不足或名存实亡,活动课变成作业课、复习课、辅导课。 二、造成学生负担过重的主要原因分析 1、教育管理体制的原因 升学竞争压力和学校发展不平衡加剧了师与师、校与校、地与地之间的竞争。一所学校的优劣,社会各界甚至教育*内部,也往往以考试成绩、升学率或升入省示范中学学生数作为标准,而为了提高学生的学习成绩,部分教师不惜延长学生学习时间,运用题海战术加重学生作业量。 2、社会家庭方面的原因 受传统教育观念影响,家长对学校、对子女的期望过高,“望子成龙”、“望女成凤”思想普遍存在,家长们把自己不能实现的理想过多寄托在孩子身上,加上部分家长不正确的成才观和教育方法的简单,不管子女的各种因素,拼命地强压孩子去“多”学习,通过各种方法、手段,“逼”子女成才。 3、新课程改革方面的原因 造成目前中学生课业负担过重部分原因还在于课程难度大、内容多。新教材编写一定程度上仍脱离教学实际,过高地估计了学生的学习主动性和接受能力,部分教师对新课程改革理念和方法领会不深,在课堂上将学生练习消化的时间用来讲课本上大量的新知识,无法从课堂练习中发现学生的问题,布置课后作业难以做到有的放矢,造成教与学脱节。 三、 关于切实减轻中学生课业负担的建议 1、落实有关“减负”政策,加大社会监督力度。*各级教育管理*已经为减轻学生过重的课业负担,出台了一系列的政策,比如《关于加强中*管理规范办学行为指导意见》、《安徽省中*办学行为规范》等,但是这些政策中的绝大部分没有得到有效落实,建议设立监督机构,让家长、教师、律师和学生参与进来,随时听取和收集家长们的意见,真正为孩子们解决问题。学校负责人要向媒体承诺减负,并公布减负的措施,要附有举报的电话及邮箱。 2、建立作业反馈机制,科学衡量作业量的大小。教育主管*要在一些学校设立调查点,定期对学生的课业情况进行跟踪调查,多多听取老师、学生、家长的有关作业布置和完成的质量问题,以他们的反馈意见为依据,结合各*的课程特点,科学地制定作业计划。 3、在教学管理上各科学习一盘棋,作业汇总显效率。一些教师为抢时间而多布置作业,几门*如此这般则学生苦不堪言。学校要完善教学管理机制,设立专门机构负责各门*当天作业的汇总并科学地取舍发布给每一个学生。各个学校、各个班级还可根据实际情况实行分层教学、分层作业、分层考试。 4、适当减少学生在校时间,建立社会联动机制。在调查论证的基础上,适当推迟上学时间,提前放学时间,减少作业数量,提倡并培养孩子们的自主学习习惯。建议各级*研究社会承担学生减负的相应义务,积极引导社区和相关社会机构参与学生课余活动管理。 5、开足音、体、美、劳等课程,定期统一安排社会实践活动。要改变学生课业负担过重的现状,除了在校内上足文化课之外的课程外,学校还要组织学生走进自然,走向社会。建议尽快研究建立学校安全问题的法律保障机制,保障学校和学生的社会实践活动正常开展。 这位朋友你可以再加一些自己的语言,因为我也是在一些资料上查阅到的。你也可以再随便提一些建议或反馈。谢谢参考!!!

通过以上的讲解,家庭教育指导师考几门课,家庭教育指导师考试几门?,对中学生负担的看法??相信为你在进入家庭教育行业提供了帮助,你将会赢得更美好的未来!

学员评价ASK list

  • 厄**评价:想着今年一定要过一建,所以就打算报个班,经过朋友介绍之后知道了天津优路教育,然后也有幸在校区试听了一节课,这里的老师实在是太了,虽然一节课只有短短的几十分钟,但是我感觉跟着老师学到了非常多的东西,试听课结束我就报名课了,希望优路的老师能够帮我圆梦。
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  • 先**评价:天津优路教育赛德广场校区的环境非常好,周边的基础设施也比较完备,能够满足每天的需求,交通也非常的方便。
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  • 汪**评价:优路教育一级建造师的培训是很不错的,因为我在这里学习了一段时间,我很快就掌握了学习学习重点,提升了成绩。
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  • 先**评价:在二级建造师考试之前,我在天津优路教育学习了二建精讲知识,我很喜欢优路教育老师和这里的学习氛围。
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  • 吴**评价:优路教育牛!刚过去的二建考试很多上课都讲过类似的题,为你们打call。
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  • 段**评价:很早就像考二建了,今年下定决心要考了,就报名了天津优路教育的二建课程,希望能和小伙伴们一起顺利通关咯!
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  • 未**评价:从暑假开始就一直在天津优路教育一建精讲班学习,现在已经收获了很多的,相信可以在考试中取得好成绩。
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