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1.感统的理论提出

感统最早是由美国的一所名校的心理学博士提出的，然后在经过一年的发展在欧美和日本的先进*儿童的问题越来越严重了，然后经历近百位专家共同的研究，最终还有由美国的哪位心理学博士根据脑功能的研究攻破，提出感觉统合理论。

2.感统训练都有那些

感觉统合障碍是指儿童早期发生的感觉功能轻度减退或协调障碍的现象。 可以通过以下几个方面进行训练：1.平衡功能训练：平衡功能可以通过平衡木或有意识地走平衡路径来训练；2、视功能训练：通过看东西或通过搜索巡视等方式锻炼视功能；3、感觉功能训练：可以通过触摸、按摩等方法改善感觉功能。

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3.感统触觉发展

基本上，触觉的功能与口、手和整个身体有关。 技术总监廖生光指出，所谓的触觉是人体*的感觉系统。 嘴巴和脸是最敏感的，尤其是婴儿，就像他们的口腔一样。 之后我会啃同样的东西。 此方法用于区分对象。 不过，口腔比较敏感的人，未来会更加挑食。

4.感统触觉家长要注重什么

良好的触觉发展有助于增加情绪稳定性，在精细动作中表现良好，更容易集中注意力和平静。 当然，一般的家长可能无法判断孩子的触觉是否正常，但其实妈妈可以关注宝宝的表现，稍微了解一下。一般情况下可以抱起孩子看看是否会往身上贴

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