2022衡阳护士专业中职学校_医卫护理怎么样、好不好?
护理教育
研究护理人才培养的规律、方法及模式,不断提高护理教育质量,改善护理人员的知识结构,适应护理学发展地需要。
研究护理人才培养的规律、方法及模式,不断提高护理教育质量,改善护理人员的知识结构,适应护理学发展地需要。
学习生活设施
我校教室全部配备有多媒体及空调,学校有舞蹈室、钢琴房、计算机房、画室、3D打印实训室等教学实训设备齐全,有校外实训基地5个。学校装备有校园网络系统、校园广播系统。学校提供直饮水,学生公寓(8人间,独立卫生间、空调、太阳能热水器、洗衣房)能为学生提供理想的学习生活条件。
我校教室全部配备有多媒体及空调,学校有舞蹈室、钢琴房、计算机房、画室、3D打印实训室等教学实训设备齐全,有校外实训基地5个。学校装备有校园网络系统、校园广播系统。学校提供直饮水,学生公寓(8人间,独立卫生间、空调、太阳能热水器、洗衣房)能为学生提供理想的学习生活条件。
务实的育人特色
学校秉承"依法治校、质量立校、人才强校、特色兴校的办学方略,以学生生命的成长为培养重点,坚持德育首位,能力本位,文化品位三位一体的培养目标,谨遵"严谨励志,厚德博学,求实创新"的校训,着力培养学生能力:内在学习力、沟通能力、团队合作能力、信息技术及数理能力、心智习惯、自信表达力、诚信与决策力、分析与创造力。
学校秉承"依法治校、质量立校、人才强校、特色兴校的办学方略,以学生生命的成长为培养重点,坚持德育首位,能力本位,文化品位三位一体的培养目标,谨遵"严谨励志,厚德博学,求实创新"的校训,着力培养学生能力:内在学习力、沟通能力、团队合作能力、信息技术及数理能力、心智习惯、自信表达力、诚信与决策力、分析与创造力。
【注重内涵发展 培养特色人才】
学校采用模块化培养的思路,形成理论知识、专业技能、实践能力、发展支持四位一体的培养机制,设计了积分制培养系统,引导学生找到符合自身特点的较近发展区,成为一名合格的职业人
学校采用模块化培养的思路,形成理论知识、专业技能、实践能力、发展支持四位一体的培养机制,设计了积分制培养系统,引导学生找到符合自身特点的较近发展区,成为一名合格的职业人
