恺酷街舞教学介绍

一、恺酷街舞根据不同年龄阶段制定相应的教研课程:

完整的教学体系,适用于不同的年龄阶段,慢-快-慢的授课方式,学习-展示-巩固的授课过程,根据每个学员的年龄、性格特征做出相应调整,无论你多大,怎样的基础来到恺酷街舞,都能很快的跟上我们的舞步,跳出酷的自己!

二、根据学员情况制定相应的课程规划:

为了让学员学习更佳,入学前恺酷街舞会安排课,给孩子综合孩子的协调性、节奏感、模仿性、体型、性格特点,根据情况安排合适的班级和合适的老师,学员的学习恺酷街舞会不断跟踪服务,不断调整每个学员的学习规划。

三、规范的街舞教学体系更注重学员的形体训练:

很多家长担心学习街舞会让孩子驼背哈腰,个子长不高。恺酷街舞在课堂内容设置上专门增加的形体的教学,注重学员站姿、蹲姿、走姿的训练。并且老师会以身作则,矫正学员的一些驼背、高低肩、走路姿势不好、不敢抬头等不正规的姿势,让学员骨骼、身形发育更健康。个字长不高和对膝盖不好是一个误区,跳舞本来就是促进骨骼发育的,舞蹈中的跳转等动作都是促进骨骼发育的。

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一、

练托马斯的重点

1.脚也要有画圆的感觉,要抓住换手的时间。2.臂力,脚扫动的力量和腰力要够大

2、首先左手撑在肚脐的左侧,双脚张开成大字型,然后左脚抬高,往斜下方用力扫。在这同时左手放开,让左手沿着手臂至背部的顺序让身体着地(身体的着地点在背的上方二分之一处,如果着地点太低,风车是不可能转得起来的,你也会所以而摔伤,所以在你身体下去时腰也要适时的抬起),当你身体下去完全没问题时在你这时候必须要用双手把身体撑起成原来的起步方式(不过脚尽量以不碰地为原则),然后再按照同样的步骤实行操作你就能够练成风车了。

二、

1、模拟方法。用街舞模拟生活特征的动作来表达作品内容和情节的方法。

2、改变方法。在街舞中,一组动作被用作基本动作,人数,队形,速度,动作大小,力度和角度的变化,但它仍然是一组动作和一组动作的重复使用,或某一动作被用作基础,以促进新的元素的变化和发展,或同一动作的形象特征可以被用来重复变化和出现在作品中,以加深观众的印象和获得美的享受。

3、交错法。利用街舞中复杂的场景来调动各种构图,利用各种街舞动作、类型和材料来充分利用街舞的空间,从而呈现多层次的立体效果。同时使用几种技巧来获得交织和交响的感觉。4、对比方法。在街舞动作中运用动作的大小和力度,高、低手发之间的对比,以及手发之间的对比来突出街舞的表现,加深作品的感染力,使街舞不平直,在对比变化中增加街舞的气氛和强度,揭示和展示街舞的内容和形象。