学习日语的好处

言语是人类所特有的,以语音和文字为前言的表达与交流工具。它是咱们日子的一部分,就像水和空气一样,与咱们的日子密切相关,顷刻不能别离。且随着时代的发展、科学的前进,对人类言语的研究也将不断深入。因此,作为一名日语言语文学专业的学习者,学习和把握必定的日语言语学常识是十分必要的。

一飞日语综合班课程

日语初级班(N4N5)——日语基础段

教学目标/内容:1.学会五十音图发音书写;2.掌握300个基础单词;3.了解动词,形容词的分类;4.熟悉基本语法的形态;5.日常生活10句场景对话

课时:36课时=12次=24小时

适合对象:零基础学员

开班日期:每月循环开班

教材:内部教材

日语初级班(N4N5)——主题情景段

教学目标/内容:1.熟悉24个实用场景的对话;2.初步形成自学日语的能力;3.熟悉基础语法50句及相关惯用型;4.掌握入门级的助词应用;5.了解日语文章的敬语简语的区分;6.掌握1200个常用单词;7.日常生活的寒暄语50句;8.诵读简短的文章

课时:90课时=30次=60小时

适合对象:1.出国留学或出国工作者;2.考研学员;3.日语高考学生;4.参加等级考试学员;5.学习二外的学员;6.兴趣爱好学员

开班日期:每月循环开班

教材:内部教材

日语初级班(N4N5)——日语阅读段

教学目标/内容:1.日语N4、N5阅读;2.历年真题解析;3.报刊、杂志选读

课时:30课时=10次=20小时

适合对象:1.参加N4、N5考试学员;2.完成日语基础班、主题班学习的学员

开班日期:每月循环开班

教材:内部教材

学习日语有哪些技巧

学习日语的人常感记词困难。日语词确实难记,由于难寻规则。学习印欧语系诸语,可用词素分析法将词分解为词干和词缀,加以收拾,即便利于记住。日语词不是这样由词干和词缀构成的,词素分析法用不上。日语词的来源不一,构成方式复杂。有和语词,有汉语词,有混合词,有派生词;此就其来源而论。在读音方面,有音读,有训读,有音训混读;同为音读,尚可分为汉音,吴音、唐音等等。因而日语词的情况复杂,难读难记。学习者以记词为苦,是有基因的。

选择一飞的6大理由