益阳职业技术五年制大专专业是什么-2022五年制大专
人才培养模式
坚持"质量立校、品牌强校、人才兴校"发展战略,坚持立德树人根本任务,以教学为中心,以质量提升为核心,注重人才培养质量的提高。践行"明德、笃学、精技、创新"的校训和"奋楫争先,扬帆致远"的精神,坚持立德树人,培养大国工匠的使命,坚持以德为先,强化"三全"育人机制,通过实施"铸魂工程"系列活动,推动学生德、智、体、美、劳发展,培养高素质技术技能型人才。近年来,师生参加各类竞赛,获国赛二等奖2个、三等奖3个,获省赛一等奖8个,二、三等奖20多个。
坚持"质量立校、品牌强校、人才兴校"发展战略,坚持立德树人根本任务,以教学为中心,以质量提升为核心,注重人才培养质量的提高。践行"明德、笃学、精技、创新"的校训和"奋楫争先,扬帆致远"的精神,坚持立德树人,培养大国工匠的使命,坚持以德为先,强化"三全"育人机制,通过实施"铸魂工程"系列活动,推动学生德、智、体、美、劳发展,培养高素质技术技能型人才。近年来,师生参加各类竞赛,获国赛二等奖2个、三等奖3个,获省赛一等奖8个,二、三等奖20多个。
多年以来的实践证明,五年制高职便于统筹安排教学计划,实现了中等职业教育与高等职业教育的有机衔接,并且由于学生年龄小、可塑性强、有效教学时间长,为学生职业意识和职业能力的养成创造了良好条件,有利于提高教学质量和办学效益。从总体上看,五年制高职适应了经济建设和生产较好线岗位(岗位群)对高等技术应用性人才的需要,适应了职业教育多样化发展的需要,受到用人单位和社会的认可和欢迎。进入21世纪以来,随着高等教育规模的扩大,五年制高职也出现较快的发展势头。
