广州言行塑造训练:古希腊的口才训练目标   　　古希腊、古罗马的口才训练主要目标是培养具有卓越演讲才能的演说家，它渊源于古希腊的雅典。在西方历史上，雅典是一个古老的、政治上较开明的奴隶制城邦*。公元世纪，在民主政治家伯里克利的统治下，雅典的政治、经济空前的昌盛，文化教育、科学和艺术也达到极大的繁荣。在意识形态领域，代表社会各阶层利益的政治主张纷呈，学说林立，当时的元老院是贵族民主政治的体现和化身，各种施政纲领的提出，都在激烈的论辩中得出结果，各种政见的斗争都在唇枪舌剑中进行。为了政治活动的需要，他们必须具备高超的口语表达能力，当时，很少有哪一位政治家不擅长演讲，也很少有哪一位演说家不关心政治的。广州言行塑造训练老师提示不仅元老院的代表，外交家和军事统帅们也利用演讲、论辩达到其活动目的。 　　广大的自由民在政治上也有一定的发言权，如讨论*大事，参与法律诉讼，决定官员的任职、罢免等。他们也运用口才来陈述自己的政治主张，保护自己的合法利益。因此，演讲论辩是一种风靡一时的社会活动，甚至谁在这些活动中大显身手谁就会成为人们敬慕的英雄。广大群众把“倾听”作为生活的享受之一。广州言行塑造训练老师提示那时演说家比文学家占有更光辉的地位，雄辩术尤其成为一切高尚生活不可缺少的因素和装饰品。有的人不惜重金向演讲训练有方者求教。 　　为了促成和维持该种民主的政治与学术空气.就需要大力培养积极参与政治斗争和社会活动的能言善辩的政治家和社会活动家。广州言行塑造训练老师提示雅典的统治者不但重视对青少年实施体育、音乐、文法等方面的教育，而且相当强调培养他们的演说才能.雄辩术的学习在雅典教育活动中占据看十分重要的地位.