[图片4] 01 课前学习 每次课前１5分钟，学员可以参加课前学习活动，内容包括两部： ① 复习：课本的朗读、单词的复习等； ② 入门测试：考察学员上次课后在家学习任务的完成情况。
[图片5] 02 教学报告 每次课后家长可以收到《青少儿英语》报告，内容包括： ① 反映在家学习成果的“入门测”情况小结； ② 课堂学习内容及反映课堂学习成果的"出门测"情况小结； ③ 课后作业内容及下次课预告。
[图片6] 03 微信辅导 每周学员都可以参与教师在班级微信群组织的课后辅导，内容包括课本朗读、单词学习、主题对话等。
[图片7] 04 测评报告及解析 学员在将参加阶段性测评，每次测评后家长都将被邀请参加家长会，教师将在家长会上进行测评解析并且发放《阶段性测评报告》。
[图片8] 05 公开课及升班典礼 家长在将收到公开课的邀请，邀请家长走进课堂，观摩教学，见证学员的成长；在学年的*一次课，家长和学员共同参加升班典礼，学员进行学习成果展示，教师讲解本学年总结。 学习目标 黄金能力
每一位孩子都是世界的公民。不一定要都去留学海外，但一定要具备对话世界的能力。
美国年级对标沈阳少儿英语培训学校毕业生的英语学习内容和目标与同年龄段的美国学生完全一致。
托福家族认证托福家族考试能客观直接的反映学生的英语能力，指导学生完成下一阶段的学习目标。
课程标准覆盖沈阳少儿英语的教学理念，和优质的教学服务的保证下，帮助学员实现超前的学习效果。
少儿时期为什么学英语 [图片9] 少儿时期为什么学英语是因为这个时期通过引导让孩子培养听力辨音能力。越早给孩子输入语音信号，就对孩子的听力辨音记忆发展越有好处，虽然在学习后不会立马得到反馈，但在潜移默化的环境中逐步让孩子对英语知识内容产生改观。
[图片10] 少儿时期进行英语引导能帮助孩子培养英语思维能力，让孩子能更快了解英语知识内容，在长期的学习过程中，能很快将别人说的话进行拆分，结合具体的情境，孩子立马明白所表达的英语内容到底是什么意思，加强英语学习效果。
[图片11] 对比成年英语学习根据孩子身体相关器官和语言系统的发育，随着年龄增长这样学习优势正在逐渐减弱，大概到12岁以后，这种能力会完全消失。所以家长们更要注重少儿时期，通过科学有效的方法或专业培训班来引导孩子学习。
