教育学(本科)
序号 | 课程代码 | 课程名称 | 学分 | 备注 |
1 | 03708 | 近现代史纲要 | 2 | |
2 | 03709 | 马克思主义基本原理概论 | 4 | |
3 | 00015 | 英语(二) | 14 | |
4 | 00449 | 教育管理原理 | 6 | |
5 | 00452 | 教育统计与测量 | 6 | |
6 | 00453 | 教育法学 | 4 | |
7 | 00456 | 教育科学研究方法(二) | 4 | |
8 | 00464 | 中外教育简史 | 6 | |
9 | 00465 | 心理卫生与心理辅导 | 4 | |
10 | 00466 | 发展与教育心理学 | 6 | |
11 | 00467 | 课程与教学论 | 6 | |
12 | 00468 | 德育原理 | 4 | |
13 | 00469 | 教育学原理 | 6 | |
14 | 00472 | 比较教育 | 4 | |
06999 | 毕业论文 | 不计学分 | ||
总学分 | 76 |
说明:本专业计划共设置毕业课程 14 门。
教育学专业教育教学应坚持以马克思主义为指导,以政治、经济和文化建设发展需求为基本原则,以高等教育定位和特点为参考框架,同时以行业标准和社会需求为导向,培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质,具备良好的科学与人文素养,具有国际视野,系统掌握教育科学和本专业必需的基础知识、基本理论、基本技能和方法,具有较强的创新创业精神和教育创业实践能力和管理能力,能够在各级各类教育及管理机构胜任教育、教学、管理与研究工作的高级专门人才。
各高校应根据自身的办学目标和培养定位制定培养目标。培养目标应保持相对稳定,同时应根据教育的发展需要,适时进行调整和完善