有很多人对于广州记忆力培训哪里好满怀希望，广州记忆力培训还是带给人们很多希望的。以下的3岁宝宝锻炼记忆力的方法，记忆力的重要，哪个阶段是记忆力的关键期，比喻记忆法，3-5岁记忆力课程，怎样增加的记忆力，增强记忆力的方法给大家做了详细的解答，并做一个了解。

1.3岁宝宝锻炼记忆力的方法

对于3岁左右的孩子，我们可以通过玩游戏的方法锻炼孩子的记忆力，可以把每天给孩子讲的睡前故事换成连续性的故事，每天讲到哪儿，让孩子记住。第二天开始讲故事时可以先问问孩子昨天讲到哪里了，还记得吗，可以描述出来听一下，长期坚持这样训练可以有效的提升孩子的记忆力。

2.记忆力的重要

许多孩子上学后成绩不好。家长最多的反馈是孩子的记忆力不是很好。他们听到后忘记了老师在课堂上说的话，课后忘记了。许多家长也知道培养记忆力的重要性。对孩子来说，好的方法比天赋更重要。真正合适的记忆训练是在游戏中记忆。与其每天对孩子大喊大叫，不如遵循孩子的性格特征，通过玩游戏一步一步地锻炼记忆力。

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3.哪个阶段是记忆力的关键期

其实每个孩子的记忆力都不同，有的孩子记忆力比较好，甚至是过目不忘，但有的孩子记忆力就相对差很多。不管怎样记忆力都是可以后期培养提升的，只要抓住孩子记忆力的关键时期。那么哪个阶段是孩子记忆力的关键时期呢？一般0-6岁小孩50%的记忆力都是拥有照相记忆的能力的，然后到了12岁以后这种照相记忆力慢慢退化，这时就需要激活的。

4.比喻记忆法

比喻记忆方法还是很多，在*幼儿园老师会很多事物比喻成某种生活中常见的东西,如：地球比喻成皮球在小朋友眼中就胡认为地球就是圆的，为了更好让孩子掌握它知道比喻记忆也是用的比较多特别师在小孩子很小的时候恰当的比喻让孩子更快了解事物掌握呀，随着年龄增长比喻记忆不不在适用人群了。但是对比喻记忆还是不容被忘记的。

5.3-5岁记忆力课程

3-5岁对于小孩子来说，算是是启蒙阶段，3岁以下对科学上来说属于健忘阶段，基本是没有记忆能力的，3-5岁主要是针对小孩图像记忆法，增加小孩对实物的形象记忆力，现在妈妈在小孩1-2岁都买很多画画来教小孩，其实都是差不多，但是比较适合在3-5岁需要专业的化指导，后期的培养和训练是很重要的，对小孩子注意力也是很有帮助的。

6.怎样增加的记忆力

交流是大脑的激活器。交流在安静的、温暖的、舒适的、和平的环境中进行。孩子在与朋友和家人即兴聊天，交流信息，交流想法和感受，会让人处于一种平和的轻松的友好氛围中，有助于消除紧张情绪，增强孩子大脑的活力开发孩子的智慧。

7.增强记忆力的方法

音乐可以改善身体状况，促进思维发展，加深记忆。因为人脑是一个巨大的信息库，是记忆和思考的重要器官，让孩子听一些轻松的抒情音乐，可以增加人体内一些有益化学物质的释放，比如乙硫醇胆碱。乙酰胆碱是细胞间信息传递的主要神经递质，对改善孩子的记忆有明显作用。

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