上海感觉统合培训中心，工作和学习遇到瓶颈，不妨学习上海感统课程，了解下青少年时期感统失调的表现有哪些，学龄前感统失调的表现有哪些，感统训练爬行的好处，感统训练的发展形势怎样，感统要反复训练，感统训练的目的，解决你的烦恼，突破自我~

1.青少年时期感统失调的表现有哪些

青少年时期一般是针对的7-16孩子，这部分孩子一般就正式去学校接受九年义务教育了，在青少年时期的孩子往往是决定这个孩子一生的时候，这个时候家长更应该时刻关心着孩子，如果孩子出现孤僻的性格，经常逃课，出现叛逆心理，有些还有暴力倾向，出现骄傲自大，交友困难，容易冲动，而且动作表现的比较夸张，要是出现这种表现，基本上和感统失调有关。

2.学龄前感统失调的表现有哪些

在孩子没去上学之前，会展现出很多的不符合常理的动作等，这些放在现在的叫法就是感统失调，其具体的表现就是喜欢没事就咬一咬手指，啃啃手指甲，平衡能力比较差，走路东倒西歪的，经常性的碰到东西或者经常摔倒，在听别人说话的时候，往往一句话要听好几次才能听懂，讲话比同龄人都迟，而且还伴有发音不准，不清晰等，这些症状基本就是学龄前感统失调的表现。

3.感统训练爬行的好处

感觉统合训练爬行有什么好处？ 有助于促进儿童自身感觉统合的发展：一般的爬行动作对儿童来说是不可替代的，对儿童内耳前庭和平衡能力的贡献有目共睹。促进孩子的语言学习：爬行不仅可以加强孩子大脑中各种神经元的连接，有效刺激孩子的大脑语言中枢，对孩子以后的语言学习也非常有益。锻炼孩子的肌肉，防止肥胖：对于孩子来说，爬行是对身体*的全身运动。在爬行过程中，孩子很容易消耗体内的热量，同时可以加强身体活动。有利于食物的消化，增加自己的食欲。

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4.感统训练的发展形势怎样

感觉统合训练是针对感觉统合障碍儿童的全新概念。目前，由于儿童感觉统合​​障碍的病因众多且复杂，感觉统合障碍患儿的数量逐渐增多。相关研究表明，约30%的儿童存在不同程度的感觉统合障碍。随着感觉统合训练的出现，这些量身定制的治疗方法为感统障碍儿童的矫正提供了机会，同时也解决了家长和老师对这些智商高、成绩低的孩子的担忧。因此，感觉统合训练的发展形势相当广阔。

5.感统要反复训练

在有了目标，能够获得一些成功经验的基础上，反复练习是必要的。 大脑和身体需要一些时间来完成对新收获的感官处理经验的消化。 另外，在孩子能够以较低的难度更顺利地完成任务后，再调整难度。 因为我们的核心目标不是让孩子完成某个训练目标，而是练习调整他们处理感官信息的能力

6.感统训练的目的

人的感觉是有功能的，我们对感情的处理有助于我们适应环境，更好地完成我们需要做的事情。 因此良好的感觉统合训练一般能让孩子知道自己在做什么，或者有明确的目标。 有了目标，孩子就知道他应该向哪个方向调整他对情绪的处理。 例如对于孩子来说，射门比漫无目的地扔球要好。

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