近期很多家长在问“孤独症的方法”，下面就跟随小编一起去了解下对于自闭症儿童的自闭症训练方法有哪些?，自闭症儿童训练方法??

1.对于自闭症儿童的自闭症训练方法有哪些?

音乐训练、游戏训练都是很好的自闭症训练方法，不过像这些活动需要专业一点才有效。当然，可能就要到专门的康复机构了。不过我知道一种家庭版的游戏训练方法，是特殊儿童康复*奥普迈开发的一套课程，使用时只需将摄像头连接电脑，把操作棒套在自闭症儿童手上便可以了。每天在家训练一两个小时，对自闭症儿童会有很大的改善作用。你可以在网上搜一下，真的是一种很好的自闭症训练方法，而且又是家庭版的，使用方便。

2.自闭症儿童训练方法

设立简单目标培养自理能力 　　对于孤独症孩子的康复，一个很重要的内容就是教他们学习生存的技能。 　　家长不妨把患儿看成是正常的孩子，让他们学着自己照顾自己，比如穿衣服、穿鞋、吃饭、洗手、洗脸等。在锻炼的过程中，注意把要锻炼的动作分解成一个个细小的目标，一点点地、分步骤去实现，使孩子稍稍努力就能看到成果；之后反复练习，将成果巩固下来。如果设定可望而不可即的目标，令孩子产生挫败感，就会欲速则不达。反复模仿激发交往兴趣 　　教孤独症孩子与人交往，先要让他们对交流感兴趣。比较好的方法是耐心地给孩子反复示范，一次次地引领孩子模仿手势、动作、语言和表情等。 　　孩子得了孤独症，是让人很痛心的事情，但这既不是爸爸妈妈的错，也不是孩子的错。父母应带孩子走出家门，到处看看；帮助他找到小伙伴，在与小朋友相处的细节上给予及时的指导，扩大其生活范围，这对孩子萌生交往的愿望很有好处。时刻和孩子说话 　　孤独症孩子绝大多数语言发育迟缓，有的甚至丧失语言能力。利用孩子吃饭睡觉以外的所有时间教他说话，是家人必须要做的，而且要持之以恒。 　　语言训练可分阶段进行。开始阶段可以教孩子模仿父母的口部动作，像张大口、闭嘴、打哇哇、伸收舌、弹响舌、舔舌、咬舌、模仿发声等等，以锻炼口、舌、唇、齿的灵活性。逐渐让孩子知道听指令做事，理解某些动作的意义—拍拍手表示高兴、摆摆手表示再见、拉拉手表示友好。有了这个基础，就可以开始“发单音”的训练了，比较有效的方法是和孩子的生活结合起来，从称呼“妈”开始学发唇音；在拍一拍、抱一抱、打一打的动作中学习爆破音；借助孩子喜欢的食物和玩具学习一些词汇，如糖、梨、棋。在此过程中，注意培养孩子的目光注视及与父母的对视，使之能模仿爸爸妈妈的口型发音。如果孩子的发音不准确，没必要在短时间内刻意纠正，以防影响他的学习兴趣。当孩子的单音字说得比较好了，就可以着手教他学双音节词语了，并将认知渗透其中，依靠实物和图片，教孩子会说“杯子”、“面包”、“橘子”、“猴子”。有了这些“铺垫”之后，再对孩子做简单的问答训练，目的是让他学会表达自己的需求，学习沟通。做些简单的感觉统合训练 　　对来自身边的信息，孤独症孩子视而不见、听而不闻，这源于他们大脑发育的偏差。适当地让孩子做一些感觉统合训练，如爬、荡秋千、走平衡木、跳绳，对改善其反应迟钝和动作不协调有一定的好处。捕捉兴奋点提供信息刺激 　　绝大多数孤独症孩子拒绝任何新东西、新变化，缺乏主动性，但对他自己感兴趣的事情很执著。因此，爸爸妈妈要善于发现并捕捉到孩子的兴奋点，通过他感兴趣的事情给予多方面的信息刺激。 　　如果孩子喜欢反复玩水，妈妈不妨为他准备热水、冷水、温水，和他一起细细地感知；了解水蒸气、水、冰几种不同的水的形态；借助打开水龙头的角度不同，让他体验水流大小的变化；准备一些瓶瓶罐罐，洗澡的时候任孩子将水从一个瓶子倒到另一个瓶子中，感知容量的多少；把装有水的瓶子和空瓶子放在水面上，让他明白什么是沉、什么是浮。

通过上文中对孤独症的方法的解答，希望能帮助到家长们，如需咨询更多的感统方面的信息，请联系我们的客服人员。