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2024年4月青海自考学*教育(专科)专业招生计划

日期:2022-04-24 12:22:16     浏览:154    来源:学历助学中心
核心提示:青海省学前教育专业,招生计划,培养目标,专业定义,发展方向


自学考试考情速递

内容提要

      青海省自学考试招生简章,本课程是由学历助学中心小编为您整理,想要了解统招全日制、高自考、网络教育、成人高考(函授)报考政策,就选择咨询学历助学中心,图图老师为您热心解答......

2022年自学考试各专业招生简章

学前教育(专科)

专业代码:670102K

课程类别序号课程代码课程名称学分备注
公共基础课
109277教师职业道德与专业发展6
212656毛泽东思想和特色社会主义理论体系概论
4

专业核心课
312339幼儿园教育基础5
412340学前儿童发展5
530001学前儿童保育学4
630002幼儿园教育活动设计与组织5
730003学前儿童游戏指导5
812344学前教育政策与法规4
选考课
930004学前儿童健康教育4选考不少于 6门、不 低 于 26学分的课程
1000393学前儿童语言教育4
1100390学前儿童科学教育4
1230005学前儿童艺术教育5
1330006学前儿童社会教育4
1400874特殊儿童早期干预5
1512348低幼儿童文学4
专业综合实践16
12349幼儿教师实习(含观察、记录、分析、教研写作)指导(实践)6
总学分
70
 学前教育专业培养目标:

培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教育行政以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。本专业培养拥护党的基本路线、服务区域经济和社会发展,具有良好的教师职业道德、先进的幼儿教育理念和扎实的科学人文素养,掌握较系统的学前教育专业知识与技能,具有较强的幼儿保育能力、活动设计与组织能力,较强的实践反思与自我发展能力,具有学前教育职业发展、全面发展和终身发展潜质,善于沟通与合作,从事儿童教育工作的教师或教育工作者。

学前教育专业定义:

学前教育主要研究学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等*的基本理论和基本知识,以及哲学、心理学、教育心理学、社会学、教育统计、政治经济学、伦理学和计算机等各种相关*的知识。受到幼儿教育技能的基本训练,具备在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。例如:观察幼儿、分析幼儿以及对幼儿实施保育和教育

学前教育专业发展方向:

教育类机构:学前外语、幼儿音乐、幼儿舞蹈、美术设计与玩具开发、幼儿园组织与管理、幼儿心理指导。

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