孩子在做作业或是完成某一件事情时，总是不能集中注意力。逻辑思维很混乱，那怕是短暂瞬间都没有办法按照老师跟父母的要求做。在这种注意力不集中或者思维混乱的现象不仅仅会影响到孩子的学习，也影响着孩子的判断，还导致了不良的学习态度，孩子逻辑思维不清晰有改善的办法吗？通过学习数控编程好还是plc编程好，少儿学英语先学单词好还是先学句型好，少儿开始学习编程从什么课程开始*？，现在学编程好，还是设计好呢，模具行业的??这几点可以详细了解下。

1.学习数控编程好还是plc编程好

我觉得还是学习数控编程好，因为plc编程大家接触的机会多，学的人也较多，起点相对低一些，竞争激烈一些，而学习数控起点稍微高一些，而且大家接触的机会小，竞争不是很激烈，但是应用稍微窄一些，工作地偏少

2.少儿学英语先学单词好还是先学句型好

不要分单词和句子。最开始是要培养听、说英语的习惯和意识。培养听不懂会努力去猜的习惯和意识。单词固然重要，句子更重要，孩子模仿能力强，直接听句子，模仿句子，同步要上单词的。*能够在学习单词和句子的同时，听了大量的指令语，教学语，培养出来听和说的意识和习惯了。建议先听，再跟读，看看孩子跟读的能力有没有好起来了。再考虑背一些小诗，唱一些活泼的儿歌。儿歌要多听才能跟唱，可以培养外语听力敏感，儿歌要唱出来，其实就是在发音。刚开始阶段，不要太在意发准了没有，只有发了差不多就行，如果孩子的发音器官完善了，发音能力强了，多练习，自然会好起来的。不要指望着孩子一个音一个音发准确到位了，再发下一个音，应该是这一次模仿准确率50%，过几天能够达到55%，再过一阶段能达到60%，就算是成功了。总结一下，单词重要，句型更重要。孩子的能力无限，不要说“单词都不会，句型怎么会？”我家孩子就会。如果是成人，就要先单词，再句型。如果五岁以下，先句型，再单词吧。比如：你可以用图片或实物等直观情景，教她说 I like apples, I don't like pear. Tom like bananas and .

3.少儿开始学习编程从什么课程开始*？

少儿编程建议可以在孩子上了**后开始，不宜过早。Scratch：Python：C++：但是无论学习那种编程语言，更多的我们应该关注孩子的成长，孩子学习的过程，基于还是兴趣的学习。

4.现在学编程好，还是设计好呢，模具行业的

不要听楼上的胡说。术业有专攻，模具设计和数控编程只需要学一个就行了，而且要学到精，不能浮在表面。再有，模具设计分很多种，有稍简单的，比如塑料模具中的吹塑模、吸塑模，结构就比较简单，如注塑模、铸造模等较复杂，模具设计要学好也是不容易的。反而是现在的编程越来越容易了，铣床和加工中心都直接用电脑自动编程了，电脑编好后自己再优化一下就可以了。 因为涉及到曲面，手动编程就太烦琐 而且容易出错。现在也只有数控车床需要手动编程了。

在提升逻辑思维的道路上，我们将继续学习、思考并实践。通过学习数控编程好还是plc编程好，少儿学英语先学单词好还是先学句型好，少儿开始学习编程从什么课程开始*？，现在学编程好，还是设计好呢，模具行业的??这几点分析，您愿意和我们一起静下心来，科学地分析孩子学习问题的根源吗？智慧地帮助孩子从根本解决源头吗？有需要可以随时欢迎联系哦！