云南省林业高级技工学校创办于1959年,隶属云南省林业和草原局,是省人力资源和社会厅批准的高级技工学校,为公办的全日制技工学校。
学校主要负责组织以农林类、交通类、服务类、其他类为主的技工教育,以及相关专业中级、高级和预备技师层次术人才培养、培训及职业技能等级认定;开展林业和草原行业内各专业、各技术等级的考核培训、在职职工转业培训及基层业务人员素质教育培训;为生态环境保护及产业建设、乡村振兴、科技扶贫等各从业人员提供社会就业服务指导实用技术培训及职业技能等级认定。
该校是西南地区一所林业类特色高级技工学校,学校连续多年保持"云南省省级文明单位"称号,是云南省高技能人才培训基地、省级公共技能实训基地和省级校园创业平台,是迪庆州怒江州中等职教育农村学生全覆盖试点学校。
学校专业设置主要以林业类、园艺类、汽车应用类、信息工程技术类、健康服务类为主,实行毕业证和等级证"双证书"制度,历年来学生取证率、毕业率、就业率和体质健康合格率分别保持在96.8%、99.5%、98.6%和99.2%以上。
学校设有云南省第234职业技能鉴定所,全年为社会开展各类职业技能培训。学员培训合格率保持在98%以上,社会影响较好。
学校坚持以党的政治建设为指导,全面落实道德培养基本任务,以提高质量为核心,始终坚持内涵发展和特色发展道路,努力建设西部优势、国内特色、南亚东南亚高水平技术学校,为云南成为生态文明建设先锋,建设*美丽的省份,实现高质量的跨越式发展做出更大的贡献。
教学时管理模式
学校严格按照IS09001:2008质量管理体系对教学进行管理,视教学管理工作为生命线理模式全面实施素质教育。贯彻落实《国务院关于大力发展就业教育的决定》,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为导向,以学生为主体,以德育人,促进人才培养模式的改革创新,不断完善教育理念,改革教学内容和教学方法,提高学生的综合素质和专业能力,加强基本意识、基本理论和基本技能的培养和培训,注重培养学生分析和解决问题的能力。
管理:由于*起点学生年龄普遍偏小,心智不成熟,大多处在青春叛逆期且自控能力差,结合多年的学生管理经验,我校学生实行半封闭半军事化管理,周一到周五学生在校内学习生活,每班配有专职班主任及管理人员24小时对学生进行全程跟踪管理,通过思想政治教育、形势与政策教育、心理咨询、安全教育等模块进行人生观、道德观、法治观的教育,突出培养学生的自主创新、自我管理、自我约束的能力,使学生"做事有能力、做人讲道德、就业有本领"。
特色专业介绍
1综合高考班
学制:三年
培养目标:参加三校生高考升学
招生计划数:100人
高等职业技术教育是我国高等教育的重要组成部分,招生对象为普高生和"三校生"(即中专/职高/技校毕业生)考生必须参加云南省教育厅统一组织的入学考试。总分720分,语文120分:政治100分,英语100分,数学100分,专业技能300分,考生通过入学考试后,可根据当年省招办划定的录取分数线报读相应的学校和专业,三校生因在三年的习过程中除了学习文化课程外,还偏向专业技能方面发展,因此其考试科目为:语文、政治、数学、英语、专业课(专业盖16个类别,如:农学类、电工技术类、经济管理类、机械类、建筑工程类、计算机信息类、医药卫生类、旅游类、艺术类外语类、烹任类、生物化学类、国土资源类、体育类、法律类、教育类等)。三校生考试内容相对普通高考考试内容要容易录取比例高,三校生考试与普通高考录取后均为全日制高校。
2园林技术
学制:四年
培养目标:高级工
招生计划数:50人
培养目标
培养目标培养从事园林植物保护、园林盆景制作、园林绿化施工和养护的中、高级技能人才。
就业方向
面向园林企业、苗木生产企业、城市公园、森林公园、房地产开发公司、物业公司及各工矿企业的园林绿化单位。
3茶叶生产与加工
学制:四年
培养目标:高级工
招生计划数:100人
培养目标
培养适应现代茶叶产业发展需要、德、智、体、美、劳全面发展,熟悉茶叶生产加工、质量检验、管理等专业基础理论知识,具有茶园规划和茶叶栽培管理、茶叶加工、茶叶评价、茶叶营销、自主创业能力,为现代茶叶生产企业,从事茶叶生产、加工、质量检验、管理、茶叶营销、茶叶文化传播和茶叶服务。
就业方向
就业方向毕业生可到茶叶技术推广*或茶叶企事业单位从事茶叶生产、茶叶加工、茶叶营销、茶叶商检、茶叶质量监督、茶叶企业管理、茶叶文化传播、茶叶服务等技术管理。
4无人机应用技术
(林业监测)
学制:四年
培养目标:高级工
招生计划数:100人
培养目标
培养掌握无人机原理和装配、无人机驾驶控制、无人机数据处理等相关知识和实践技能,具备独立开展无人机控制和数据处理过程的能力,可从事土地测绘调查、无人机遥感数据采集处理、环境监测、电力检查、农业植物保护、图像航空摄影、摄影测量等无人机应用领域的应用和管理。
就业方面
地方各级自然资源、林业和草原行政机关或企事业单位从事资源林政、营造林、天保、退耕以及各林场、保护区、乡镇林业站、规划设计院(队、所、公司)管理和技术、科研人员。培养掌握无人机原理和装配、无人机驾驶控制、无人机数据处理等相关知识和实践技能,具有独立开展无人机控制和数据处理的能力,可从事土地测绘和调查、无人机遥感数据采集和处理、环境监测、电力检查、农业植物保护、图像航空摄影、摄影测量等无人机应用领域的应用和管理。
5汽车维修/汽车装饰与美容
学制:高级工四年预备技师五年
培养目标:高级工
招生计划数:150人
培养目标
培养专业理论扎实、实践能力强、职业道德好、维修能力强、检测能力强、诊断能力强的高级汽车维修技能型人才。
就业方面
从事汽车技术服务和营销工作,接受系统培训的服务营销人员不到从业人员的10%,尤其是经过专业培训的技术服务和营销人员,具有专业的汽车营销能力,能够从事汽车销售、技术服务、汽车信贷、汽车保险和索赔、二手车交易等复合人才。
2020年,*汽车销量达到1350万辆,位居世界。随着汽车市场的扩使汽车技术服务人员成为就业市场上的热门商品。
6药物制剂
学制:四年
培养目标:高级工
招生计划数:200人
培养目标
培养具有药学、药学、药学制剂工程基础理论知识和实验技能,能够从事药学制剂和制剂技术相关领域的研发、工艺设计、生产技术改进和质量控制的中高级技能人才。
就业方面
毕业生可从事药品制剂研究、开发、生产和质量管理,可从事药品制剂研究、开发、生产、各种药品管理、生产单位和医疗卫生单位,从事药品制剂、质量检验、管理、采购、销售、医疗等工作。主要是云南白药集团、昆明中药厂、昆明南疆制药有限公司等各制药企业。
7消防工程技术/森林消防
学制:三年
培养目标:中级工
招生计划数:50人
培养目标
具有良好的职业道德和文化素养,适应经济建设需要,德、智、体、美全面发展,掌握火灾科学基本理论、消防安全技术方法、安全消防政策法规、消防安全管理、火灾隐患评价、控制和安全消防设施操作能力化学生产安全和消防管理高素质技术技能专业人员。
就业方向
消防工程公司、建筑安装工程公司、建筑设计院、建筑消防设施检测中心、消防技能培训机构、公安消防机构、*建设管理*、大型工业企业、林业企事业单位担任消防工程师、安装工程师、消防设计师、森林消防员、项目经理、消防检测工程师、消防安全管理员、消防工程施工人员、预算员、材料员等。
8幼儿教育(保育员)
学制:四年
培养目标:高级工
招生计划数:200人
培养目标
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,热爱教育,热爱儿童,具有先进的教育理念和科学的育儿理念,具有学前教育的基本理论素养、教学技能和方法基础,能够满足幼儿园教育活动的需要,在幼儿园教育机构从事教育教学工作,能够从事幼儿园管理、管理专业人员。
就业方向
幼儿教师:在幼儿园、托儿所、亲子幼儿园等各级学前教育机构担任幼儿教学工作,培养和指导幼儿英语、舞蹈、艺术、钢琴等技能;研究人员:在学前教育研究机构和卫生保健*从事幼儿教育研究。
9烹饪(中式烹饪)
学制:四年
培养目标:高级工
招生计划数:200人
培养目标
烹饪营养教育专业主要培养社会主义现代化、人口质量、地方经济繁荣和时尚饮食文化的专业人才。目的是培养专业知识扎实、实践能力强、创新能力强的餐饮企业管理人才;培养药膳食品营养研究机构科研人员;培养具有营养师资格和中等职业院校教学能力的应用型人才和高级专业人才。本专业学生学习烹饪和营养的基本理论、基本知识和技能,接受科学研究和现代教育理论和实践的初步培训,具有烹饪、糕点和酒店管理的基本能力和教学和科研能力。
就业方向
本专业培养熟练的烹饪技术实践技能、丰富的烹饪科学理论和相应的餐饮管理知识和营销业务能力的高级专业技术人才。能够从事大型、中型酒店和集团餐饮*的技术和管理工作,也在中高等烹饪学校或相关科研*从事教学和科研工作。
10电子商务
学制:四年
培养目标:高级工
招生计划数:200人
培养目标
适应社会主义市场经济发展的需要,培养德、智、体、美全面发展的复合型专业人才,掌握专业所需的基础理论知识和专业知识,掌握计算机和信息技术的基本技能和方法,将信息技术与金融、税务、金融、管理相结合。
就业方向
以互联网为平台的新经济为社会创造了大量全工程师、系统工程师、动画设计师、数据库师、网络安全工程师、系统工程师、动画设计师、数据库管理员、网络应用开发工程师、网络游戏设计师等。许多工作具有独特的网络特点,如网络业务分析师、各种网络产品经理、网络产品渠道、网站运营、推广、客户服务人员等。
特别推荐:国防预备班
国防预备班
学制:四年
培养目标:高级工
招生计划数:500人
为深入贯彻习近平强军思想,充分发挥我省职业技能教育资源优势,准确向部队输送专业素质强、急需有效的优质技术人员,通过在高级技术学校开设国防预备班,加强军地协力,提前储备培训,促进新兵征集对重部队的需求,重跟踪教育,重质量和效率转变,实现专业技术人才的军地无缝对接,为改革强军奠定坚实的人才基础。国防预备班专业设置以服务部队建设为目的,主要在军地通用、部队需要的专业中开设。主要招收遵纪守法、道德素质好、现实表现好、身体状况符合《公民体检标准》、政治条件符合《征兵政治考核规定》的男青年。年龄条件为∶高级技工培养对象∶*学历青年,入学当年不超过18岁,优先录取高原兵储备区青年。
●集中管理
国防预备班实行单独编班、模拟营(连)、集中住校、统一服装的准军事化管理模式,院校按照教官与学生比例不低于1:100的要求,为国防预备班选聘退役军人作为专职军事教官,培训合格后负责该班军事训练和管理工作,并报省征兵办公室、省人社厅备案。
●教育培养
在原有规定课程基础上,适当优化专业课程、增开国防教育、军事体育等军事课程,每周不少于半天军事训练。具体培养方案报省征兵办公室批准。
●军事实践
院校所在地州(市)、县(市、区)两级征兵办公室,结合国防教育、学生军训等年度工作,组织本辖区内国防预备班学生适当开展军事实践活动。
●入伍条件
国防预备班学生应届毕业后,当年年满18至22周岁,未婚,取得毕业证和认可的高级以上职业技能等级证书(证书),按照相关征集流程和办法,政治条件和体格条件符合《征兵政治考核工作规定》、《应征公民体格检查标准》的,全部批准入伍服义务兵役。符合直招士官标准的,优先按直招士官批准入伍。
就读高级技工学校的优势
1、身份地位
高级技工享受大专待遇
高级技工教育属于高等专科阶段的职业技术教育。合格毕业生取得省人力资源和社会厅印制的高级技术人员毕业证书和高级证书,毕业后两年可申请技术人员;执行相应技术岗位的相应技能水平工资标准,享受岗位津贴;在机关事业单位工作的,享受高校毕业生同等待遇。取得成人大专教育学籍的学生还可同时取得相应的重点院校的函授大专毕业证书。
2、资格证书
证书分为五个等级:初级、中级、高级、技师和高级技师(分别为五、四、三、二、一级)。证书是对劳动者职业(工种)学识、技术、能力的认可,是劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。它是劳动者求职、就业、开业的资格证书,是用人单位招聘劳动者的主要依据,也是境外就业劳动合作人员技能水平公证的有效证书。凡在我校就读或毕业的应往届学生均可参加考试获得技能鉴定等级证书。
3、前景
随着社会经济发展,社会转型,技术新,高级技工更受企业欢迎。目前,一些技术工人的月薪已排在了劳动力市场指导价位的前列,不少用人单位给级钳工、电工开出的月薪甚至超过了硕士生、博士生。
4、专业技能强
高级技工的技术与理论的分配是70的技术学习,30%的理论学习。此外,根据教育部的规定,可以采取勤工俭学的学习形式,解决学生的实际问题,培养动手能力,解决学生的部分学费。
5、优惠政策多
、省、市出台了多项政策支持,鼓励高级技术人员教育,提高资助水平。高级技术人员学生可享受中等职业教育学生的全部待遇,基本解决家庭经济困难学生的学习问题。
助学政策
01
学生在校期间根据政策规定可享受学费补助(2000元/年/人)
02
根据政策规定,全省85个贫困地区的学生在一、*享受助学金(2000元/年/人)。其他地区20%的家庭经济困难学生可享受助学金(2000元/年/人)
03
迪庆州、怒江州农村户籍(含农转城)学生按政策还可享受2500元/年/人的生活补助。
04
学校帮扶政策:迪庆州、怒江州、文州砚山县籍学生及建档立卡家庭贫困学生,参加2020年新冠肺炎疫情防控的一线医护人员子女,减免在校期间学费和住宿费,砚山县维摩乡籍学生同时减免教材费。
05
学习成绩优申请中等职业教育奖学金(6000元/年)、技能雏鹰奖(3000元/年)、云南省*奖学金(4000元/年)和学校奖学金。
06
勤工俭学:学校提供勤工俭学岗位,帮助困难学生完成学业。
以上就是有关云南省林业高级技工学校的相关内容了,想更深入了解该学校,欢迎电话咨询。
