课外辅导，是学生提高竞争力的第二选择，虽然在学校大家都在同一起跑线上，但每个人的学习效果是不一样的。在这个过程中你会纠结高中复读是什么，下面小编来解读下这个过程中你会遇到的公办高中收复读生吗，*升高中复读是什么意思，南宁那些高中收复读生，条件是什么，学费多少？，高中复读应该注意些什么？??等一些困惑！

1.公办高中收复读生吗

*明令禁止公立学校不得招收复读生。早在2002年，教育部就发出了公办普通高中禁止办复读班的禁令。根据《教育部关于加强基础教育办学管理若干问题的通知》（教基〔2002〕1号）和《湖北省示范高中管理规定（试行）》（鄂教规〔2010〕1号），教育部早就明文规定公办普通高中学校不得举办高考补习班，不得招收往届生插班复读，不得与任何机构联合在校外举办补习班，也不得以任何形式接收往届高中毕业生在本校报名参加高考，公办普通高中学校在职教师在工作日期间也不得到其他机构举办的补习班兼课。高考复读就是高考之后再读一年，通常是指应届考生不能如愿考上自己满意的学校，再复习一年功课重新参加高考。复读往往在高考补习班进行，也有学生根据具体情况在家复习。高考是对*学生高中三年学业水平的一次总结，复读是对高考成绩再次提高的方式。但是一般公办高中的高分复读班所招收高分复读生很多都已经过了一本线，有的甚至可以轻松录取一所211高校，却被免费复读吸引，冲刺清华北大。所以明文规定公办普通高中学校不得举办高考补习班。

2.*升高中复读是什么意思

复读，就是在读一年*的意思，再次参加*。但是*因为是义务教育，所以不允许复读的。

3.南宁那些高中收复读生，条件是什么，学费多少？

一中*，不收复读。福州还有泰来学校，专门收复读生，名气也很好

4.高中复读应该注意些什么？

作为一个复读生，最重要的是认清自己。 首先要分析上一次高考落榜的原因是什么。是考试成绩不理想，还是是估分出了偏差，还是报志愿出现问题？如果是成绩不理想，是技不如人，还是发挥欠佳？如果是技不如人，是努力不够，还是学习方法不正确？……只有把这些弄明白，才能知道自己是否适合复读，并在今后的复读学习生活中有个明确的努力方向。 同时，要清楚自己复读为的是什么。你会说，当然是要考一所更好的*。但是，是矢志不渝地向梦想中的*或专业进发，还是想考一个随便哪所更好的学校？动机不同，动力也自然不同。明确的目标能时刻激励自己，而模糊的目标只会使抉择时曾有过的激情在漫长的高考复习中褪去。即使是在报志愿中，两种情况会产生截然不同甚至戏剧性的结果。没有明确目标的考生中高分低就和低分高报的现象不鲜见。 复读生的心里有一个美丽的陷阱：我是一个复读生，我经历过一次高考，因此我比应届生更有经验。这或许是正确的，至少开始时是这样。但要知道，你的优势仅仅是在知识进度上提前了一年。你现在的经验到时候他们也会有的。你会发现（如果你是插班生，会更容易发现），随着应届生高考复习的逐步展开，他们与你的差距会逐渐缩小，甚至会超过你。因为高考的知识容量有限，这一年的查缺补漏中，复读生基本上是在原地踏步——如果你没有在能力上获得提高。这也是为什么在应届生中，从前学习并不很出色的学生在高三经过无数重复训练后，也会在“尖子”中分得一席之地。因此正确的想法是：我是一个复读生，我高考失利恰恰证明了我学习能力的某方面出现了某种问题，我应该在这一年解决它。 认清自己后，就要全力面对紧张的复习了。 在这里，同样是要分析一下自己的所长所短。自己的强项是什么？弱项是什么？强项与弱项不要简单地说是理科还是文科，也不要说是数学还是语文。要细致地分解开来。比如解析几何，作文，英语听力。不要担心放松强项会使它退步，但前提是认真对待。在学校，老师布置的任务足够你维持强项之强了。当然，偶尔也可自己找适合自己的题小练一下，以发现问题。集中精力去补弱项，要齐头并进，不能搞突击。抓住弱项很重要，很多第二次高考失利的考生就是又一次败在了弱项上。 复读是枯燥的，但在清楚地认识自己并保持良好的学习习惯后，你会发现，自己要比想象中的自由。你可以不必作老师留的大量重复的任务——只要你认为没必要并且老师允许——而去做最适合自己的练习。你甚至有时间在这难得的人生缓冲区思考一下自己的过去、现在和将来，你会更加成熟、理性、深邃、胸怀宽广。你可以对学弟们说，至少我经历过一次挫折（尽管这种挫折并不是必须的锻炼自己的方式）。你可以做很多很多三年中无法做的事，为*，为今后的人生。 ——然而，永远是我最担心的一点：不要指望时间会把你推向成功，复读就是复读，它不赠送通知书。

通过以上的讲解，高中复读是什么，公办高中收复读生吗，*升高中复读是什么意思，南宁那些高中收复读生，条件是什么，学费多少？，高中复读应该注意些什么？??相信已经解开了你很多的疑惑，在学习道路上你会少走很多的弯路，成功到达人生的彼岸！