孩子在做作业或是完成某一件事情时，总是不能集中注意力。逻辑思维很混乱，那怕是短暂瞬间都没有办法按照老师跟父母的要求做。在这种注意力不集中或者思维混乱的现象不仅仅会影响到孩子的学习，也影响着孩子的判断，还导致了不良的学习态度，孩子逻辑思维不清晰有改善的办法吗？通过学奥数好还是学少儿编程好，少儿编程学习什么算法，少儿编程课学的是什么内容？，有家长让孩子在鲸桥少儿编程学习吗？??这几点可以详细了解下。

1.学奥数好还是学少儿编程好

*奥数和*编程，哪个更值得学？没有哪个更值得，它们相辅相成。奥数侧重锻炼孩子的数学思维，数学逻辑思维上去了，那么编程方面的算法思维也得到相应的提升，举个例子，编程排序方面，有冒泡排序，选择排序，插入排序，希尔排序，快速排序，顺序排序，二分查找，这些，无疑就是数学能力的一种体现。而编程是数学和现实生活的一种结合，是数学在现实世界的一种应用，举个例子，要制作一个scratch钟，孩子就必须应用到时针，分钟，秒钟的角速度的数学计算，编程过程中巩固了数学的知识。所以数学和编程是相辅相成的。

2.少儿编程学习什么算法

1、4-6岁：少儿编程小游戏这一阶段不必刻意学习，可以玩一些不含字母的编程小游戏，比如用指令控制一个角色到达终点，绕过障碍物，用循环来完成重复任务等等。2、7-9岁：可视化少儿编程学习这一阶段孩子的逻辑思维开始更快地发展，家长可以为孩子安排系统的编程学习计划，但还是要以兴趣为主，让孩子喜欢上编程。7-9岁的孩子可以用可视化的编程工具来完成稍微复杂一些的任务，比如Scratch少儿编程、App Inventor等。3、10+岁：代码编程语言学习10+岁的孩子可以开始学习一门真正的编程语言，比如Python，初步学习算法、数据结构、面向对象编程，尝试编写软件。也可以接触一些硬件编程，比如用Arduino做个小机器人等等。

3.少儿编程课学的是什么内容？

少儿学的比较简单易懂，一般是通过小游戏或者动画的形式教孩子程序背后的逻辑。比如：通过图式的方式，直观的使用搭建积来实现一些功能，最简单的就是运用积木搭建小椅子。主要培养少儿逻辑能力，创造力和动手能力。

4.有家长让孩子在鲸桥少儿编程学习吗？

我建议孩子的家长*还是让孩子在学校里学习比较好，因为如果你让他在休息的时间再去补课，去鲸桥少儿编程学习，这样只会让孩子加重厌学的情绪。一旦他有了这样的情绪以后在学校里上学也会受到影响，就会出现逃学这样的情况，所以建议家长不要让孩子在鲸桥少儿编程学习。

在提升逻辑思维的道路上，我们将继续学习、思考并实践。通过学奥数好还是学少儿编程好，少儿编程学习什么算法，少儿编程课学的是什么内容？，有家长让孩子在鲸桥少儿编程学习吗？??这几点分析，您愿意和我们一起静下心来，科学地分析孩子学习问题的根源吗？智慧地帮助孩子从根本解决源头吗？有需要可以随时欢迎联系哦！