北京学青少年足球哪家比较好，各式各样的北京少儿足球培训脱颖而出，那么接下来就轮到小编的儿童踢足球有助于智力发展，足球按路线运球，以足球教练为中心，儿童足球训练常遇哪些问题，足球的个人技术动作的启蒙训练，足球单项技术动作的技能训练表演啦！

1.儿童踢足球有助于智力发展

儿童踢足球有助于智力发展，确实是这样。足球不仅仅是体力、技战术的比拼，更是智力和心理的比拼。 足球一致性强，团队协作紧密，竞技要求高。无论有球还是无球跑动，都要求球员视野开阔，沉着清晰，时刻观察各种变化。有很多不确定因素是其他运动无法比拟的。 这些都是综合素质练习，所以参加足球训练和比赛也是一个真正培养和发展青少年智力的过程。

2.足球按路线运球

踢足球时，根据路线运球。 在空地上用粉笔或树枝画两条平行的曲线，曲线之间留有50cn宽的路径，让孩子在标明的路线上练习运球。从入口到出口尽量控制住球，使其不出界，并通过计时督促鼓励孩子练习。这对孩子足球训练是非常有帮助的。

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3.以足球教练为中心

以足球教练为中心，也就是说所有的指令都要以教练的教学目的为出发点，根据教练的考虑安排足球课程。 足球不仅是一项运动，也是一项有趣的游戏。 孩子参与足球活动的动机是自主性，所以要时刻考虑孩子是否在游戏中获得乐趣，是否得到体育锻炼。 足球教学不仅能让孩子进入一个丰富多彩的足球世界，还有很多其他的好处。 首先，足球可以锻炼孩子的协调能力和灵活性。此外，还包括孩子的反应能力、身体素质等。，可以进行不同程度的锻炼。

4.儿童足球训练常遇哪些问题

在少儿足球的基础动作训练中，我们经常会遇到这样一个问题:在教新动作的时候，孩子们只看教练的示范，都说听懂了，但是练习的时候却不在同一个地方动。 这时，教练会想到以下几个方面。首先，教练示范的时候孩子看不清楚是真的吗？第二，可能是对技术动作要领的讲解不够清晰；*，可能是这个动作太难了，不适合现在的学前训练。

5.足球的个人技术动作的启蒙训练

足球的个人技术动作的启蒙训练：一般情况下，运动技术的教学过程是采用完整法的简单动作和分解法的复杂技术动作进行的。但是，根据儿童的心理特点，在个人足球技术动作的初始训练中，要注意几种方法:1对于每一个足球单项技术动作，分解法应该是主要练习，让孩子了解每一个技术动作的关键点，比如支撑脚的位置、踢脚的位置、触球的位置等。2启蒙训练应以较慢的速度进行，让孩子充分体验到脚各个部位对球的感受，并专注于熟悉球，养成正确的动态刻板印象，为未来的可持续发展创造有利条件。3每次训练期间，尽量增加孩子触球次数，减少无效时间消耗。

6.足球单项技术动作的技能训练

足球单项技术动作的技能训练是在启蒙训练的基础上，将慢完成的技术动作转化为快完成的技术动作的过程。 通过技术动作的强化练习，会增加儿童大脑皮层的刺激深度，正确的技术动作会由不熟练向熟练、自动发展。 熟练度训练要适应儿童的生理和心理特点，*限度地减少重复刺激单一技术动作对大脑皮层的抑制作用，采用多种训练方法，达到熟练度训练的目的。

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