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2024年4月河南自考本科教育学专业计划

日期:2022-04-24 12:13:50     浏览:172    来源:学历助学中心
核心提示:河南省教育学专业,招生计划,培养目标,专业定义,发展方向


自学考试考情速递

内容提要

     河南省自学考试招生简章,本课程是由学历助学中心小编为您整理,想要了解统招全日制、高自考、网络教育、成人高考(函授)报考政策,就选择咨询学历助学中心,图图老师为您热心解答......

2022年自学考试各专业招生简章

教育学(本科)

专业代码:040108

新专业代码:040101

序号课程代码课程名称学分课程类别是否安排考试备注
100015英语(二)14统考课程
200413现代教育技术2统考课程
300449教育管理原理6统考课程
400451教育经济学6统考课程不考英语(二)者须加考
500452教育统计与测量6统考课程
600464中外教育简史6统考课程
700465心理卫生与心理辅导4统考课程
800466发展与教育心理学6统考课程
900467课程与教学论6统考课程
1000468德育原理4统考课程
1100469教育学原理6统考课程
1200472比较教育4统考课程
1300769传统文化5统考课程不考英语(二)者须加考
1403708近现代史纲要2统考课程
1503709马克思主义基本原理概论4统考课程
1605935信息技术教育2统考课程
1705936信息技术教育(实践)2实践课程
1805939教育科学方法论(一)4统考课程
1906999毕业论文0实践课程

教育学专业培养目标:

教育学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中*校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。

教育学专业定义:

该专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识,受到教育科学研究的基本训练,掌握从事教育教学工作等方面的基本能力

教育学专业发展方向:

教育学专业学生可以从事的行业既包括各类院校、,社区服务社,咨询组织,文化组织,还包括司法系统、级协会、委员会、研究与开发中心,教育部,甚至是金融机构和传媒行业也同样适合教育学专业的学生就业。

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