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2024年4月河南自考本科艺术教育(原音乐教育)专业计划

日期:2022-04-24 12:13:50     浏览:170    来源:学历助学中心
核心提示:河南省音乐教育专业,招生计划,培养目标,专业定义,发展方向


自学考试考情速递

内容提要

     河南省自学考试招生简章,本课程是由学历助学中心小编为您整理,想要了解统招全日制、高自考、网络教育、成人高考(函授)报考政策,就选择咨询学历助学中心,图图老师为您热心解答......

2022年自学考试各专业招生简章

新专业名称:艺术教育(本科)

新专业代码:040105

原专业代码:050408

序号课程代码课程名称学分课程类别是否安排考试备注
100015英语(二)14统考课程
200018计算机应用基础2统考课程不考英语(二)者须加考
300019计算机应用基础(实践)2实践课程不考英语(二)者须加考
400729键盘8实践课程
500730中外音乐史8统考课程
600731伴奏4实践课程
700732简明配器法4统考课程
800733音乐分析与创作8统考课程
900734中外音乐欣赏8统考课程
1000735音乐教育学4统考课程
1103708近现代史纲要2统考课程
1203709马克思主义基本原理概论4统考课程
1305925声乐(二)(实践)8实践课程
1406590管弦演奏技能6统考课程不考英语(二)者须加考
1506999毕业论文0实践课程

音乐教育专业培养目标:

音乐教育专业培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。通过本专业的学习,能适应教师专业化的发展要求,系统掌握音乐教育的基础理论与方法,具有运用所学知识分析、解决实际问题以及进行教学研究的能力,又能够从事中*音乐教育新课程改革以后的教育教学工作。

音乐教育专业定义:

音乐教育专业培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。通过本专业的学习,能适应教师专业化的发展要求,系统掌握音乐教育的基础理论与方法,具有运用所学知识分析、解决实际问题以及进行教学研究的能力,又能够从事中*音乐教育新课程改革以后的教育教学工作。

音乐教育专业发展方向:

1、中、*以及大中专艺术院校音乐教师;
2、专业文艺团体演奏、唱员、创作员;
3、社会儿童艺术培训机构、青少年宫、儿童之家的音乐教师、辅导员;
4、各地市县行政、企、事业单位文化局、文化站、基层厂矿企业工会及相关、机构的管理者、辅导员以及文艺演出、比赛等活动的组织者。
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