英国交互设计综合类院校推荐
————————————
01University of Cambrige 剑桥*
剑桥*的Graphics & Interaction专业,主要是一个针对 PhD学位开放的项目。
02University College London 伦敦*
伦敦*的交互专业以 HCI
UCL的交互专业以HCI(Human-Computer Interaction)为主,偏重技术研发,强调以人为本调研,用技术和理论设计出具有可持续发展性的设计。
同时,伦敦*的交互专业提供MSc授课型硕士和PhD研究型博士两个方向。其中,MSc学位可以采用Parttime的形式完成学业,这就意味着,在这学习的学生不仅包含了交互设计的学生,也有可能是一位本身就很有经验的交互设计师,在这样的氛围之下,同学们可以与不同背景的同学进行学术交流,成长的速度也会更加迅速。
此外,申请该专业的同学语言低要求为雅思6.5,建议大家的语言成绩保持在7.5左右,并在作品集中体现出同学们在交互专业上的专业素养。
03University of Edinburgh 爱丁堡*
爱丁堡*的交互专业为 Design informatics
爱丁堡*的交互专业设置了MA和MFA两个方向。要求同学们的雅思成绩为6.5分以上,并在作品集中,着重体现出编码思想。
而在爱丁堡的官网上,院校也十分贴心地列出了理由,让同学们以此对院校的交互专业进行初步了解,从而判断自己是否适合这个专业:
1)数据正在改变我们的生活、工作和娱乐方式。
2)从这里获得的经验将培养您的信心、领导能力、合作能力、解决问题的能力、以及在这个充满活力的领域拥抱和引导变革的能力。
3)无论您拥有设计还是计算机背景,都将与所有四个设计信息学项目的创新者合作。
4)未来将会定期参加一些创造性的活动,这些活动将会打破既定的工作方式。
5)未来将有机会在会议、展览和节日上,展示对"现实世界"问题的想法和解决方案。
04Goldsmiths, University of London 伦敦*金史密斯
Goldsmiths交互专业为 MA Expanded Practice in Interaction & Technology
Goldsmiths的交互专业为MA Expanded Practice in Interaction & Technology课程崇尚打破传统的设计边界,用激进的后现代编码方式做艺术实践。在学业过程中,也会把实践项目通过批判性选取可用点投放到社会事业中。
目前,小组项目主要分为以下五个方向:
1)空间与参与
2)沟通与体验
3)时尚与体现
4)创新与服务
5)互动与科技
学生们根据喜好选择自己的研究领域。此外,院校要求,申请人的雅思总分不低于6.5写作不低于6.5提交的作品集中,需包含5个项目,并在每个项目附上500-1000字的解释。
05University of Birmingham 伯明翰*
伯明翰*的交互专业方向为 HCI
伯明翰*的交互专业方向为HCI(Human Computer Interaction)。
在这个项目之中,同学们有机会去创新拓展机器人项目领域、自然领域或者安全领域同时,学校项目受到EPSRC和GCHQ组织支持,的学生项目也会被鼓励推荐进行比赛。
院校的主要课程分为:
1)进阶HCI知识
2)评价模式和策略
3)手机和无处不在的电脑课程
4)调研技巧
5)调研HCI
6)迷你项目
7)调研项目
可以看出伯明翰在调研方面有着十分严格的要求,这需要同学们在进行作品集创作的时候,多完善调研方法论的学习,以及通过书籍资料阅读进行必要的积累。
06University of Southampton 南安普顿*
南安普顿*的交互专业方向为 Communication Design
南安普顿*交互专业课程主要以不同的数媒交互实践项目结合,旨在将同学们培养为适应社会的人才。学校提供交互原型实验室,3D打印室,激光切割间等设备。
申请上,院校要求申请人的雅思不低于6分单科不低于5.5分同时,在作品集中,需要探索与数字文化有关的设计方向,作品集不能超过6页根据康石石以往的经验,建议同学们在作品集排版阶段,可以采用跨页两两拼合的模式。
07Loughborough University 拉夫堡*
拉夫堡*的交互专业方向主要集中于 User Experience Design
拉夫堡的交互设计课程,通过一定的基础知识对技能和专业知识进行逐步发展和延伸,同步锻炼同学们的Usability(可用性)和Research(调研)课程主要包含以下几个方向:
1)体验设计
2)理论和实践
3)调研方法
4)行为改变
5)小组项目
在申请要求上,申请人应满足雅思6.5分单科不低于6分并在作品集中,体现出自己对UX设计的强烈兴趣,以及对学校的忠诚和向往。
咨 询 艺 术 留 学 作 品 集 辅 导
