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高级家政服务师资格证去哪里考,高级家政资格证怎么考

日期:2022-03-24 11:03:58     浏览:968    来源:八角藤教育
核心提示:考高级家政资格证需要经历考试报名、费用缴纳以及学习培训等多个步骤,不同地区有所差异,考生应以当地相关*通知为准,具体如下:

考高级家政资格证需要经历考试报名、费用缴纳以及学习培训等多个步骤,不同地区有所差异,考生应以当地相关*通知为准,具体如下:

1、考试报名

到当地家政公司或家政培训学校统进行报名,再由其向省人力资源与社会*统一上报,报名时应携带身份证、学历证明等报考资料,在报名表上如实填写个人信息,报名时一并缴纳报名费用以及学习培训费用。

2、学习培训

考生需要经过当地相关教育机构培训,学习技能达到要求可申请考试。

3、参加考试

考生需要按照通知内容领取准考证,按照准考证上信息,在规定时间内到指定地点参加考试,考试成绩合格后可以获得家政资格证。

家政服务员各项工作职责及主要工作内容(仅供参考)

一、一般家务工作范围

1、制作一日三餐。

2、居室保洁:一周一大搞,每天一小搞 (桌面、沙发、卧室、地面)。

3、洗涤衣物。

4、清洁厨房和卫生间。

5、定期清洁冰箱。

6、对餐具和卫生用具消毒。

注:(1)贵重、易碎、古董、字画等物品不负责清洁。

(2)各类家用电器不负责拆洗。

(3)衣服不负责清洗、熨烫,除老人、孩子外,不洗内裤。

(4)二层以上(含二层)只擦内侧玻璃,室外不擦。

(5)如需做其他家务要在合同中特别约定。

二、家居保洁计时服务工作范围

1、清洁卧室、客厅、书房 包括:(有阳台时先做阳台)、墙壁、玻璃、门窗、空调、家具、书柜、多宝格展柜、沙发、电器表面、地板。空调及电器只做表面除尘。清洁天花板、灯、壁灯在合同中另行约定。

2、清洁厨房包括:天花板、墙壁、窗户、门、燃气灶、橱柜、微波炉、洗刷池、地面、地漏。抽油烟机、冰箱只做表面除尘。(如有专业要求,合同另行约定)

3、清洁卫生间包括:天花板、墙壁、玻璃、门窗、沐浴设施、仪容镜、洗脸池、便器、地漏、地面、纸篓。

三、照料老人工作范围

1、老人居室保洁。(厨房、卫生间、卧室、客厅保洁维护)

2、老人家庭餐制作。一日三餐(包括为老人制作营养餐)。

3、协助老人脱、穿衣服。

4、为老人铺床、叠被。

5、为老人晾晒被褥。

6、为老人洗涤衣物、床上用品。

7、沏茶倒水。

8、协助同性老人洗脚或洗澡。

9、陪老人散步、购物。

10、陪老人去医院看病、取药。

11、提醒老人按医嘱吃药。

12、陪老人聊天、读书、读报。

四、照料半自理病人工作范围

1、协助病人起床、穿衣、洗漱。

2、为病人准备一日三餐。

3、协助病人按照医嘱服药。

4、协助病人晒太阳。

5、清洁病人房间,保持室内通风。清洁餐具、厨房卫生。

6、给病人换洗衣服及床上用品。

7、协助病人晾晒被褥。

8、给同性病人洗澡、剪指甲、简单按摩。

9、陪病人购物。

10、陪病人看病、取药。

11、陪病人聊天、读书、看报。

注:其他家庭成员服务另行约定。

五、照料完全不能自理病人工作范围

1、给病人接大小便、换尿垫。

2、给病人翻身、擦洗。

3、给病人盥洗、洗头、洗脚、剪指甲、简单按摩。

4、给病人整理床铺及卫生,晾晒被褥。

5、清洁病人居室,保持室内通风。

6、帮助病人活动、晒太阳。

7、制作适合病人的一日三餐。

8、按时给病人喂饭、喝水,并遵医嘱给病人服药。

9、清洁厨房卫生、清洗餐具。

10、陪同病人聊天,给病人读书、读报。

11、协助病人家属陪病人看病,取药。

六、育婴员工作范围

1、以育婴为主。家里有人照看孩子的时候可以做一些简单家务,如果家里只有育婴员和孩子,就只带孩子,不做家务。如果雇主家里同时聘请了家政服务员和育婴员的,育婴员不做家务只负责照顾孩子。

2、婴儿的生活护理。给孩子冲调奶粉、喂奶、喂水、制作辅食、喂饭、消毒乳具、餐具和玩具,孩子大小便的护理,洗尿布及消毒尿布,给孩子洗澡、洗衣物、洗鞋子和其他生活用品。晾晒被褥。带孩子睡觉。

3、教婴幼儿唱儿歌、讲故事、说歌谣。

4、婴儿的日常保健。坚持户外活动,多晒太阳,提高宝宝抵抗力,预防和减少常见病的发生。保护婴儿安全。

七、产妇和新生儿护理工作范围

1、新生儿科学喂养,生活料理:

冲调奶粉,指导人工喂养水量控制。奶具、用具消毒。洗澡、洗衣物。调整新生儿睡眠。防范意外伤害。

2、新生儿生理现象观察与护理:

测量体温。护理脐带、臀部、口腔、鼻部、眼部、耳部、皮肤、湿疹。拍嗝。观察睡眠、大便、母乳黄疸。防范意外伤害。

3、产妇护理:

及时与产妇沟通。营养配餐、煲汤。乳房护理,伤口护理。清洗产妇衣物。清洁母婴室卫生。观察恶露。指导哺乳,指导产妇预防月子病。

4、新生儿行为训练:

抚触、俯卧抬头、追视物体、做被动操。听力训练、语言训练、触觉训练。

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