【新学高考介绍】

新学高考为高考失利的学生专门开设了复读个性化定制班,根据学生入学的测评成绩和自身的学习能力,安排专职核心教学团队与心理咨询师对学生进行一对一的专项辅导,对每一位学生采取科学有效的规划复习方案,让学生真正会学并且热爱学习,能够积极主动地去学习,将来考上自己理想的*!

不苦不累,高三无味;

不拼不搏,高三白活;

努力苦一阵子,不努力苦一辈子。

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新学高考为你保驾护航!

【高考复读招生对象】所有的参加高考的学生

【复读班型介绍】

一对一专属定制:针对性强,全程一对一跟踪辅导教务团队全程七对一(1人)

基础提分班:零基础/中等生小班(5人)

高分冲刺班:优等生中班(9人)

【新学高考管理模式】

新学高考高三冲刺营,吃住均在一个校区,让学生能更好的学习,老师定期与家长联系,让家长能及时的了解学生在学校里的情况,让家长无后顾之忧。

铜仁高考复读收费

记叙文阅读:一、词语:答题时一定要在文段句词的前后找答案或找解答的依据。(1)能理解词语的表面意义,以及深层含义和言外之意,并能理解其表达的效果;(2)能确定词语指代的内容:一般出现在上文,找出后代入原文,看是否通顺合理。二、概括:内容概括(一句话概括故事情节):人物和事件 (抓要点概括,推动情节发展的要点必须要\首尾的关键句必须扣住)中心思想概括:如:"本文通过某人做某事,表达了作者对x赞美与敬佩之情等,赞美了他(人物性格、精神品质)三、主旨句的作用:结构上贯穿全文,内容上点明中心。四、修辞方法及表达作用:比喻,拟人:生动形象地表现出了,表达了情感。排比:表现了,抒发了,增强了语势,加强了感情。设问:自问自答,引起读者思考,使文章有起伏。反问:加强语气,增强语势,表达了(的情感),使文章有起伏。模式: (1).点明何种表现手法 (2). 表现了什么内容(3).表达了怎样的感情? 如:此句运用了××××,从而生动形象表现了××××,表达了××××。

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