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1.高三语文应该如何进行备考呢
*轮复习的时候一定要全面复习,老师划分的重点整个高三所学的文言文古诗文等知识点要全面复习。这里说的全面复习可不是简单一遍而过,而是每一个字的写法都要清楚熟记,特别是很多字不常用的,所以很多同学并不会写,如《滕王阁序》“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”中的“鹜”,还有一些字是字同音不同,如《岳阳楼记》“浩浩汤汤,横无际涯”中的“汤”字。想这些都是易错的,不管你文章背的多好,字写错了那就白忙活了。
2.提高的学习兴趣和积极性
孩子在学校主要依靠老师、教材和教室,这在一定程度上限制了他们学习的主动性,阅读喜爱的课外书籍,可以提高孩子的学习积极性,使他们能够积极地认识和吸收知识,并积极地运用这些知识动脑思考、分析和解决问题,从而有效地培养和树立主观意识,使孩子从依赖学习向主观学习转变。 简而言之,培根的话可以用来高度概括阅读的好处。读史使人明智,读诗使人聪慧,算计使人精密,哲学使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩,一个重要的法宝就是使读书学习成为一种习惯。 从小培养孩子读书读好书的习惯,会让孩子受益终生。
3.读书的影响
没有书的生活就像没有阳光,没有书的智慧就像没有翅膀的鸟,孩子在学校学的主要是课本知识。如果孩子只掌握课本上的知识,知识结构必然是单一的,阅读有用的课外书籍不仅有助于开阔视野,培养广泛的兴趣,学习如何做人等,而且还可以拓宽自己的知识面,从而不用走出家门就能了解世界各地的历史、文化、风土人情。
4.怎么提高语文成绩
首先我认为要提高语文成绩,必须树立学生学习语文的自信心。 爱默生曾经说过,自信是成功的*秘诀,刘秀同志也说过,有志者事竟成,我总是把这个作为学生行动的指南,众所周知,大多数语言基础差,底子薄导致对语文科目兴趣不大,语言成绩差。
5.加强写作训练。
我们学习中文的一个重要目的是写作,提高写作能力,要从一点一滴做起。 课外积累是写作的基础。学会认真阅读文章,*背诵精彩的章节,肚子空了写不出好文章,此外注意观察生活感受生活,坚持写日记,写散文都是帮助我们写好作文的有效方法,一篇书面作文要反复修改,也可以征求老师和同学的意见不断提高。
6.写作能力来自知识的积累
我不主张作文课过分强调写作方法和规范。即使我做了,我也把主要内容放在各种范文的分析上,我认为不应该允许学生认为他们可以通过学习一点写作来写自己的作文,因为这种误解往往导致一些学生在写作学习中追求急功近利,最终一事无成,写作能力的培养和提高,真的是一个微妙而自然的过程,这个过程是通过阅读写作多积累来贯穿的。
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