如何练就好口才?怎么才能练好口才?
大家都知道口才很重要,那么应该怎样变成有口才的人呢?与大家分享4个训练口才的方法。
(一)要勇于走到人群中参与交谈
口语沟通是传达新观念或新策略的关键力量,也是个人拓展视野、结交新知的有力法宝。与人的交谈能带给人们优质的人际关系,使其享有更多的朋友、频繁的活动和较高的社会地位,也更有机会从事喜爱的活动。
(二)阅读是说话的基础
一个人的知识丰富、信息量大、具有真知灼见,说出话来有内容、有见识,古今中外、天文地理,旁征博引、信手拈来,言之有物、言之有理。有学识的人,理论修养高,对事物的认识和分析深刻、透彻,对生活有独到的见解,使人听后受益匪浅。有学识的人,善于阐明事理,论证严谨,逻辑性强,讲话很有说服力。 有学识的人,语言表达能力强,说起话来,语言流畅,运用自如,妙趣横生,形象生动而且幽默诙谐。有学识的人,文化修养高,眼界宽广,心胸开阔,豪爽热情,开朗大方。谈吐中充满了感染力和感召力。有学识的人,看问题既能由此及彼,又能由过去看到未来,说话能引导人向前看,激发人上进。因此,“要用一种全面、完整的知识作底蕴,作为源泉。有了丰富的知识,才能信手拈来,口若悬河。”要尽可能地阅读各类自己工作领域或领域之外的书籍杂志。曾有说话高手说:“为了与人谈话,消息一定得十分灵通才行,为了消息灵通,一定得多读书。”
(三)害羞无碍沟通
对于初学演讲与口才的人来说,害羞是一种克服恐惧的反应。许多事业有成的名人原本极其害羞。如在保险界中备受推崇的医疗纠纷保险公司的副总裁利文斯顿,他非常开朗,但他说他小时候“害羞得不得了,连话都不敢讲”。他为了改变自己的缺点,鼓起勇气与人谈话,注意观察别人尤其是说话高手的自信的外表、仪态及风度,并注意聆听这些人及其谈话对象的反应,对自己的说话进行及时的修正。他博览群书,积极参与各种社交活动,终于,说话能力开启了利文斯顿的个人和职业生涯。为了个人,也为了事业,克服害羞有利无弊,要勇于与人交谈。如何克服害羞呢?一是要了解自己必须克服害羞,因为说话能力是就业的基本环节。二是与人为善。微笑,以眼神相视。害羞的人较能专注于说话的对象,不会边谈边飘动眼光。三是经常练习讲述身边发生的事,或引用别人的生活经验。内容可以丰富多样,或是对工作环境、老板、度假、小孩的想法,或引用电视节目中的台词,自然、有趣、有激情或引人侧目。四要多参加表演或即兴演讲。随处、随意进行。
(四)克服怯场
与别人谈话发怵,在陌生人面前说话紧张,特别是面对大庭广众发言,心慌意乱,眼睛不知看谁,手不知放在哪儿,想说的话丢三落四,甚至脑子一片空白,不知所云,这恐怕是很多人初次当众讲话都有过的怯场的体验。紧张是人类的通病。由于面对众多的听众,身处特殊的环境,表达者都会产生一种胆怯害怕的心理,以至失去自控能力,要么是过高地估价了听众,担心自己表达不好,表现出自卑;要么是由于即时即事地讲,不能整体把握,出现前后不协调、语句贫乏、思维混乱等情况;要么是对表达环境适应不过来,在掌声、笑声或光线的压抑下不知所措。既然大多数人在初讲话时都有这种体验,那就说明这不是某个人的缺陷,只是那些成功的口才大师多上过几次场,也就多拥有了几分克服怯场的经验,并使这种心态缩小到低限度,不至于外露而已。要坚持下去,多些机会锻炼,再当众讲话心里也不会那么慌了,讲话也就有条理了,从容不迫了。多数人认为,怯场是阻碍自己发展的绊脚石。其实不然,从心理学的角度分析,事实上怯场非常有助于自我的成长,基本上是一种自我防卫的表现。容易怯场的人,其反射神经的灵敏度相当高,从医学的角度而言,可以说是的健康。之所以会怯场,只是因为为了保护自己不受到伤害。因此,在众人面前讲话,要克服畏惧心理,要建立自信心,就只有真刀真枪地练,才能真正提高口语表达能力。
正确利用速读提高口才能力
这里的“读”指的是朗读,是用嘴去读,而不是用眼去看,顾名思义,“速读”也就是快速的朗读。速读很有效提高口才能力,同时更能锻炼人口齿伶俐,语音准确,吐字清晰。
提高口才能力,我们需要准备相应的辅助工具。比如:一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。一般开始朗读的时候速度较慢,逐次加快,一次比一次读得快,后达到你所能达到的快速度。
在训练,提升口才能力的过程中,读的过程中不要有停顿,发音要准确,吐字要清晰,要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整的发出来,那么,如果速度加快以后,就会让人听不清楚你在说些什么,快 也就失去了快的意义。我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说,他的解说就很有“快”的功夫。宋世雄解说的“快”,是快而不乱,每个字,每个音都发得十分清楚、准确,没有含混不清的地方。我们希望达到的快也就是他的那种快,吐字清晰,发音准确,而不是为了快而快。
口才能力训练随时都可以练习。因为速读法的优点是不受时间、地点的约束,无论在何时、何地。只要手头有一篇文章就可以练习。而且还不受人员的限制,不需要别人的配合,一个人就可以独立完成。当然你也可以找一位同学听听你的速读练习,让他帮助挑你速读中出现的毛病。比如哪个字发音不够准确,那个地方吐字还不清晰,等等,这样就更有利于你有目的地进行纠正、学习。你还可以用录音机把你的速读录下来,然后自己听一听,从中找出不足,进行改进。如果有老师指导就更好了。专业而科学的练习更能让我们事半功倍 。
口才到底怎样练,实际的办法——讲故事
同学们或许都听过故事,但是不是都讲过故事呢?讲故事看起来很容易,要真讲起来就不那么容易了,常言说:“看花容易,绣花难”呀!听别人讲故事绘声绘色,很吸引人,有些朋友听起故事来甚至都可以忘了吃饭、睡觉,可是自己一讲起来,仿佛就不是那么回事了,干干巴巴,毫无吸引力。因此,讲故事也是一种才能,并不是人人都可以把故事讲好的。在成都卡耐基课堂上,有特色的训练方式就是-----讲故事,练口才。能表达出来的才是口才
讲故事,练口才,可以训练人的多种能力。因为故事里需要独白,也有人物对话,情绪渲染,情感碰触,细节描绘。这里的方法是: ①讲故事,练口才得分析人物。故事的情节性非常重要,而且故事的主题大都是通过人物的语言、肢体动作表现出来的,所以我们在讲故事以前就要先研究人物的性格特征,以及人物之间的关系。比如,我们要讲《皇帝的新衣》这个童话故事,那么你就要分析其中的几个人物,以及他们的性格,然后把国王的愚蠢无知,骗子的狡诈阴险,大臣的阿谀奉承、不分是非,乃至小孩的天真无邪都用语言表现出来,这是一项十分艰巨的工作。
②讲故事,练口才得分析语言特点。故事的语言不同于其他文学形式的语言,其特点是口语性强、个性化强。所以当我们拿到一个材料的时候,不要马上就开始练习讲,而要先把材料改造一下,改成适合我们讲的故事。
③反复练讲。对材料做了以上的分析、加工以后,我们就可以开始练讲。通过反复练讲达到对内容的熟悉。后能使自己的感情与故事中人物的感情相隔合,做到惟妙惟肖地表现人物性格,语言生动形象。
另外,练习讲故事,练习口才还要注意设计自己的表情、动作。看看你讲故事时的表情、动作是不是与你讲的内容相一致。
讲故事是不允许手里拿着故事书照着念的,那样就成了念故事了。讲故事要用自己的语言去讲,这样才能达到练习口才的目的。相关成都口才培训课程推荐:成都演讲口才培训班 成都当众讲话培训更多精彩内容请访问:成都口才培训学校 http://www.edutt.com/member/knjc.html