"职校助你练就一技之长"职校生就业之所以受到社会欢迎,是因为职生具有较强的职业技能,适应了社会的需要。目前,普通中专大多办学历史长,教学设施、教育设备完备,管理严格,教育质量高,是中职教育的骨干示范学校。职校除了进行文化知识教育外,主要开展职业技能训练,培养初级专业技术人员和技术工人衡阳415卫生学校 -【招生办官网】
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医药卫生类专业是属于控制专业,行业也有严格的准入制度,必须持有相关的执(职)业资格证书方可上岗,而取得医药卫生行业的从业资格证书的前提是必须是相关专业毕业,所以有行业就业上的优势。
学校让学生就业不愁,升学有望,不但提供报考普通高校的对接通道,设立在学校的医科(网络教育)长沙学习中心还专门为就业学生提供在职继续深造提高学历的机会,让他们在就业的同时获得承认学历的医科毕业证书。
3、班级建设靠文化
班级文化是班级的黏合剂,可以把学生紧紧地联系在一起,同时还可以使班级成员保持蓬勃朝气,这个集体一定能够创造奇迹!班级建设不仅用爱,更需用文化的力量,加强班级文化建设,教室布置和板报也是一块很好的阵地。
(1)让我的教室充满文化意蕴
教室文化是完美教师的灵魂,是一个班级的使命、价值观、愿景的集中整合与体现。教室文化也体现在教室的布置上。没有经过精心安排的教室,无疑是缺少文化意蕴的。教室是师生的主要活动场所,我认为,教室布置要具有美观性、实用性。教室两边以及前后两边的空置墙壁设置盆花、照片墙,书法展、卫生角等;例如:配合节日、配合学校或班级活动调整教室内的布置。在教室张贴一些班级管理细则、班干部岗位职责、常规考核评比、光荣榜、学校文件。
(2)黑板报:办好板报不仅能陶冶学生的情操,而且能树立学生的集体观念,提高学生的审美能力。可以每一期为学生留下黑板的5分之一左右的位置。如:期:让全班同学用便贴纸写下了新学期对自己的期望;第二期:我为班级做贡献(为班级做的一件事)等等
.成绩优异的学生可获得校内奖学金5000元/年;
.学校提供各类勤工助学岗位可获得相应补助奖金。
1.落实"以生为本"的教学理念。在改革的大潮下,教师不再是课堂的主体,教师教室里的身份是引导者、指导者、参与者而非控制者。这也是能够有效落实"以生为本"这一思想理念的。教师做好课堂地位的转变也就成为了应试教育思想向素质教育思想转变的基础。
2.转变重知识教授轻能力培养的思想。对于很多老师来说,他们认为学校的工作就是教学生知识,至于能力的锻炼可以在学生进入到社会后慢慢地形成。可这一思想忽略了我校学生的特点,作为职业性学校,我们除了教授理论知识之外,还要锻炼学生的知识应用能力和社会实践能力,这样才能逐渐提升学生的竞争力,才能使学生能够更快速的融入社会。