阅读的话，我们没有任何的疑问，当我们想冲击105+的时候，26分就是失败的，27分是接近失败，28分可以接受，29分运气不错，30分妥妥的实力+运气，缺一不可。那你知道如何提升托福阅读吗?接下来小编告诉你如何提升托福阅读。
如何提升托福阅读：
1 背镇魂单词题：镇魂单词题可以极大地节约我们单词题的时间，只要题干里考的单词既符合原文的意思，同时本身这个单词也有这个意思，那么这个单词就是可选的，但是《镇魂单词题》本身极有针对性的，极大的补充了单词题所需要的单词量，极大地减少了我们思考的时间，是一个阅读题里面抢分，抢时间，抢粮食的利器。
2 疯狂的做题：只有到这个时候，TPO题海战术对于我们来说才是有意义的，我们要通过海量的做题，提升我们的理解能力，检验我们的语法体系细节的问题，同时帮助我们掌握对于出题的固有思路的习惯。这是除summary与单词题之外的题型抢分的关键。
3 提高做题速度：“提高做题速度”这6个字本身没有操作性，但是却有极强的指导意义。不过无老师这里必须强调的是，这里是在保证正确率的情况下提升我们的做题速度，而不是用所谓的关键词解题法，随便看几个关键词就做题了，这里面所要求的提高做题速度，是通过我们通过看美剧，通过翻译TPO阅读文章等方法，强化我们对于英语本身语言组织能力，或者说理解能力。真正意义的越过所谓的意群理解的层面，而实现语言层面的理解，换句话说，当我们看阅读文章的时候，眼前的文字就要像电影一样展现在我们的脑海之中，真正达到了意思上的连续理解。这里其实有一个很好的方法，就是翻译地道的英语素材，这里面有2个材料特别值得推荐，*个是TPO，因为毕竟难度摆在那;第二个是翻译美剧字幕，美剧字幕这东西虽然貌似看上去简单，但是如果真的已开始翻译，就会发现自己翻译的跟五毛党一样前后逻辑混乱，驴唇不对马嘴，也就是在我们调整过程中我们会发现，我们慢慢地就联通了中文的逻辑与英文逻辑那条隐形的红线，这个时候，我们的理解能力就又提升了一个层次。
4 减少马虎的扣分：这几个字虽然看上去很难完成，但是实际上如果我们从另外一个方向来看的话，也就是我们再重新看我们*语文课本的话，就会发现我们想错都很难，为什么?因为太简单了，我们甚至都能预知他下面说什么。要想达到28分以上，阅读也是要达到这能层面的。也许你想说，怎么可能?!那么请注意，我们这里是站在100分这个层面来讨论105+分与110+的，你要想110+，就必须可以!
如何高效阅读托福阅读文章呢：
一、一句话只看一遍
充分利用自己的语法知识，时刻把握句子主干，修饰成分要毫无感觉得快速浏览。在课后要经常进行长难句的不回视训练，重点把握句子主干。
二、做分类标记
做标记除了大写字母、时间年代、高级、转折标志词、因果标志词、列举、让步、强对比以外，还要标记出并列连接词(and，as well as, along with等等)、分号、冒号、表示作者态度的词。这里可以给出一些做标记的小窍门：标记符号不要只用一种(如下划线)，也不要过多，最多三种，如括号、圆圈、下划线，分别标记原因、转折和其他。
三、一定要详略取舍
1、让步分句(如：带although的分句、带it is true的分句、带do的分句等)一律跳过(用括号括起来)，只看后半个分句;
2、such as后的内容一律跳过，也用括号括起来，不过我会数数列举的个数，如果是4个，则必出题，其他个数不用管，出题了再回头看;
3、for example举例只要提炼关键词的首字母就可以了，也要括起来，重点看后面或前面的结论。
4、原因—标志词常为Because、since—一律跳过，括起来，只看结果。比较容易被忽略的是result in和result from，遇到这两个，我在下面划横线做标记。
托福阅读怎么准备：
词汇量是永远的“王牌”
其实在托福考试中，托福阅读文章的难度和*英语六级的难度差不多，关键还是在于词汇量的多少。词汇学习是英语学习的基础，只有打好了基础，其他一切可以迎刃而解。备战新托福，考生至少应具有8000以上的词汇量，考生除了平时多多积累各种话题的词汇之外，也可以通过巧用谐音，词缀和词根，缩略，搭配，词形和词义等技巧帮助自己扩充词汇量，只要持之以恒，一定可以提高自己的词汇量，在考试中取得不错的成绩。
知识面是信心的“勇士”
当一个人知道的东西多了后，在面临问题时，就会显得更有自信，解决问题也会有自己的路子。这样方式在阅读能力训练中也同样适用，考生利用业余时间丰富自己的知识面，对各国或各地区等相关文化及常识有一定了解后，在参加托福考试时，当阅读到自己有所了解的东西后，解题试题时就会比较有自信和感觉，不会因为自己的不了解或是不清楚，对文章要说的东西特别盲目。
解题技巧是最终的“法宝”
考生做旧托福考试(TOEFL)阅读或者平时的阅读练习时，时常表现出一些不良的做题习惯。有些考生读文章时喜欢在试题上划线，似乎不做记号，阅读就无法进行，思维就停止活动。有些考生文章根本不读完，直接做题。这种方法相当于瞎子摸象，对文章只有局部的感觉，整个文章的概念无法获得。有些考生则喜欢把文章一字不漏地细读之后再做题。一般来说，大部分考生采用细读文章方法，做题时间严重不足。其实阅读理解是测试速度和理解两个方面。应该是先花两三分钟时间扫苗每篇文章头一两个句子，定位文章难易程度，然后采取结构扫描法阅读具体的一篇文章，*根据题目的特点是词汇题，细节题，推断题还是主旨题等选择再次阅读的重点部分。
怎么才能够在托福阅读中提高正确率：
1)段意对：如果某个选项恰好是刚刚笔记上记下的段意，则选项为正确选项。托福阅读题干要求选出三个能概括文章主要内容的选项，用正常的思维去想一想，我们一般用什么来概括文章的主要内容呢?当然是段意了。
2)细节错：人家要的是文章的主要内容，细节显然是错误答案。关键是怎么判断细节--标准就是细节是不需要被解释的内容。举个例子：我说“你是个好人”这就不是细节，这个需要解释：你为什么是好人。可是我说“你朋友借了你100块钱不还你也不催债”，这就是个细节。这句话不需要解释，它是用来解释你是个好人这句话的。所以说，看到一个选项，觉得这话没什么要解释的，那这个选项一定错了。
3)托福阅读和文意相反的选项是错的：这个理由很明白，不用解释什么，关键是你怎么知道哪个选项是和文意相悖的呢?你不是说只读每段的首末句和转折句吗?很多含有细节的句字都读不到呀。这个问题的解决办法在于做题中积累信息。开始的快速阅读只是构建文章的框架，做主旨题之前的题目的过程就是积累细节的过程，这个不用刻意为之，因为之前的题目都是句子定位或者段落定位的，做题的过程中自然会读到每段的细节。
4)托福阅读编造出来的选项是错的：有一种情况是比较让人郁闷的，就是看到一个选项，又不是段意，也不能准确判断就是个细节，并且也判断不出这个选项和文中的那个内容有所违背。这时候有些考生就慌了，觉得自己是文章没有读仔细，又返回去读文章，可是慌慌张张读了半天还是找不到和这个选项有关的内容。其实不必回去读文章了，关键是头脑要冷静。人家要的文章的主要内容，主要内容一定是某一段的段意或者某几段段意的总结，所以这时候要做的惟一事情就是把段意再总结一遍，如果这个选项和某一段或某几段的段意相符，那么正确，否则这就是一个编造选项，当机立断地把它排除掉!
