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1.情绪不稳定需要哪些感统训练
情绪不稳定的宝宝,有可能是感觉统合不正常,导致宝宝的认知、行为、学习、情绪等发育异常,因此在这种情况下,家长要重点对宝宝进行感觉统合训练,尤其是 情绪不稳定的宝宝,最有可能是触觉障碍。父母需要通过一定的训练和强化来帮助宝宝控制情绪。
2.身体运动不协调是怎么回事
肢体运动不协调又称肢体运动障碍,是感觉统合失调的一种表现。这方面的问题会导致运动障碍,在幼儿时期,穿衣服、扣纽扣、拉拉链和系鞋带时可能显得缓慢笨拙; 运动协调性差; 进餐时经常掉饭; 控制小肌肉和手眼协调的肌肉发育不良,影响舌头和嘴唇肌肉、呼吸和声带的运动,会导致发音和语言表达不良。
3.学习困难如何对治
如何应对学习困难,最重要的是找出根源,因为大多数孩子的行为都有多重困难,很难判断真正的原因和不足的程度。如果能直接观察孩子的身体和行为,准确率会更高。事实上,孩子的任何表情和动作都反映了身体和神经组织的需要。最重要的是不要批评孩子,要安静客观地观察孩子的行为,了解不足的原因和程度。治疗绝不是死板固定的模式,而是根据孩子身体的需要,触动身体能量的正确运动,发挥身体自动自发的自我治疗效果,从而达到真正帮助孩子解决问题。
4.语言康复训练有用吗
语言康复训练很有用。 年幼的孩子没有说话的能力。 在言语治疗课上,治疗师会用一些玩具和孩子一起玩。 在游戏过程中,治疗师会提供丰富的语言刺激,创造交流机会,引导孩子使用手势。 用图片或声音交流,并积极回应。 治疗有语言问题的孩子。 治疗师会教孩子正确发音,引导孩子正确发音,选择适合孩子水平的发音训练教材进行巩固练习。
5.怎样在家帮助提高专注力
培养孩子的专注力,其实作为我们家长也是可以在家做一下简单训练的,首先就是给孩子营造一个好的学习环境,一个独立的学习环境,第二就是孩子的房间不能杂乱无章,尽量减少不必要的刺激和干扰,这样在环境方面就有助于帮助孩子提高自己专注力。
6.模仿社交情景让自闭症体验
具身认知理论提倡将认知活动置于环境和身体的整体背景中,而社交情境模拟训练为自闭症儿童提供了参与社会交往活动的具身场景,儿童可以全身心参与其中。由于其社交的障碍,社交情境模拟训练可以帮助自闭症儿童克服陌生环境、发展在现实生活中发展不了的社会互动能力,为其融入现实社会搭建了桥梁。
7.感统训练都有那些
感觉统合障碍是指儿童早期发生的感觉功能轻度减退或协调障碍的现象。 可以通过以下几个方面进行训练:1.平衡功能训练:平衡功能可以通过平衡木或有意识地走平衡路径来训练;2、视功能训练:通过看东西或通过搜索巡视等方式锻炼视功能;3、感觉功能训练:可以通过触摸、按摩等方法改善感觉功能。
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