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长春333考研辅导,教育学333考研中体西用名词解释

日期:2024-03-04 12:35:44     浏览:292    来源:长春考研报考中心
核心提示:今天就由小编给大家讲一下关于考研的一些事情,而且现在发现很多同学对于考研还是云里雾里的,连考研有哪些科目都不太清楚。长春333考研辅导对于考研,小编认为选择比努力更重要,动力很大程度决定了你的结果,而且

今天就由小编给大家讲一下关于考研的一些事情,而且现在发现很多同学对于考研还是云里雾里的,连考研有哪些科目都不太清楚。长春333考研辅导对于考研,小编认为选择比努力更重要,动力很大程度决定了你的结果,而且希望通过教育学333考研中体西用名词解释?? 能够帮助到你

1.教育学333考研中体西用名词解释

“中学为体,西学为用”即“中体西用”。清末洋务派的教育指导思想。主张以*伦常经史之学为原本,以西方科技之术为应用。初由冯桂芬提出,后由张之洞在枟劝学篇枠中系统阐述。“中学”指以三纲八目即明德、新民、止至善;格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下为核心的儒家学说,“西学”指近代传入*的自然科学和商务、教育、外贸、万国公法等社会科学。它主张在维护清王朝封建统治的基础上,采用西方造船炮、修铁路、开矿山、架电线等自然科学技术以及文化教育方面的具体办法来挽救统治危机。戊戌变法失败以后,中学和西学之争并没有停止,当时整个*知识界、思想界和学术界几乎都参与了这个大论战。清朝官员张之洞提出的“中学为体,西学为用”很流行,但他是在满清传统体制已经难以为继的情况下提出的,其目的是为中学巩固地盘,以便维持中学正统的地位,也就是封建的体制。这跟最早冯桂芬提出的“中学为主、西学为辅”是为西学占一点地盘,而不是让中学独占的目的完全不同。

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