近年来,耒阳师范学校坚持走内涵式发展之路,大力倡导"耒师人用成绩说话"的工作作风,实施"品行+知识+技能=竞争力"的办学理念,整合资源,改革创新,教育教学质量稳步上升。

校企合作带来校企双赢

该校积极探索校企"双主体"育人培养模式,深度融入当地产业链,积极对接行业产业,基本实现了教学过程与工作、生产过程对接,有效增强了培养针对性。现开设有"明德教育"、"立诚电子"、"美的"、"圣得西"等订单班,为用人单位量身打造职业人才。2013年,陆续又有广东东莞"浩丰体智能"等企业主动来校洽谈合作事项。

遵循职教规律改革创新

该校大力推行以"行动导向"为基础的教学模式改革,遵循职教规律创新教学方式,在全面推行"双证制"的基础上,坚持开展了"专业技能训练流动红旗评比制度"和 "专业技能考核"人人过关制度,取得一定实效。

严谨细致狠抓过程管理

作为办学历经半个多世纪的老牌中师学校,该校积极发扬优良传统,进一步加强制度建设,突出精细化管理和过程管理,向提高教育教学质量要效益。

一是将师德师风建设贯穿整个教师管理过程,将教师师德表现与各项考核、评优评先结合。

二是领导干部带头深入实际,了解情况。学校实行校领导值周、中层干部值日制度,学校中层以上干部、教学部主任、*组长等定期深入教学一线听课,全面、真实了解教学现状,及时发现和处理问题。

三是突出"一个中心,两个基础,三个结合"狠抓教育教学质量。即以学生职业技能学习与训练为中心,抓好专业理论基础课程和文化基础课程,专业实训做到课内与课外训练相结合,校内与校外训练相结合,集中与分散相结合。全校各班实行早读,教育类专业班级还实行了晚自习前的专业基本功训练制度,各班晚自习、专业训练一律安排教师坐班辅导等,双休日各实训室坚持开放,安排专业教师轮流辅导,为学生技能训练提供坚实。

扎实过硬的办学和管理得到了市教育局的高度肯定,2011-2013学校连续三年获局直学校年度目标考评单位。

坚持人才强校培养

近年来,该校树立"人才资源是学校的资源"的观念,以教师培养培训、职称评聘、管理考核为核心,提高了教师队伍整体水平。

坚持开展老教师对新教师进行"传帮带"活动,大力开展教学研究和教学成果展示交流活动,坚持开展青年教师基本功考核、新教师转正考核等活动,组织开展教师教学竞赛、说课评课等活动,不断提高教师的专业理论水平和实践教学能力。

近年来,各级对职业教育的重视和支持力度逐年加大,该校抢抓机遇,积极申报职业教育重点建设项目。主要有:学校成功入围湖南省示范性中等职业学校项目建设;学前教育专业入围省级特色专业项目建设;学前教育专业入围财政支持的职业教育实训基地项目建设;计算机应用专业入围省级示范性特色专业项目建设。